Учимся читать.

[velga_31]

Моему Максу в Марте будет 5 лет. Буквы мы изучать стали где-то с 3х лет, и, собственно прошли много стадий, прежде чем чтение обрело осмысленность и у него появился интерес к содержанию.

Были сложности сначала СОЕДИНИТЬ буквы. Потом соединить слоги.  Когда стало получаться соединить 2 слога, возникла проблема чтения слов из 3х и более слогов. Он

Comments

[hrizolit]

Вы - молодец, всё делаете верно, но всё же немного пережимаете, на мой взгляд. Не хотелось бы чтобы у мальчика чтение ассоциировалось с негативными эмоциями. Попробуйте побольше читать играя. Тут можно много чего придумать. И записки писать где находится какой-нибудь сюрприз, и книжки со смешными стихами подсовывать, но не уговаривать его, а заинтересовывать. Тогда он сам не заметит как втянется и будет читать с удовольствием! :) А то, что недочитывает слова - не заостряйте внимание, просто поправляйте,говорите, что там написано не так, а иначе и всё. Только не ругайте :).

[natali_piganova]

У малыша богатое воображение, если он сам придумывает концовку.)))

[velga_31]

Нда... Богатое... Лишь бы не читать, не трудиться. Ведь придумать ПРОЩЕ!

[tatka_sn]

Угадывание слов - очень стандартный момент в жалобах учителей. Со временем само пройдет.

[malishivnirvane]

А Вы не пробовали методику Монтессори? Там сначала учатся "писать", а уж потом читать - обводят пальчиком шершавые буквы. И у Зайцева ведь тот же принцип - сначала из кубиков "пишем" слова. Есть подтвержденные данные о том, что именно в такой последовательности ребенок понимает текст. Знаете, я поделюсь своим опытом. Моему сыну сейчас четыре с маленьким хвостиком. Книги обожает - может часами их разглядывать, все время просит почитать, внимательно слушает мое чтение с полугода, а в 2,2 рассказывал наизусть без запинки весь репертуар Корнея Чуковского. И я, разумеется, хотела бы, чтобы он уже читал сам, подозревая, что это занятие его сильно увлечет :) Но у него явно нет интереса к обучению самостоятельному чтению, несмотря на наличие дома и кубиков Зайцева, и букваря, и моря книг. Я не настаиваю, жду. Зато он любит писать буквы: на бумаге, на доске, магнитными буквами на холодильнике - это его увлекает. Надеюсь, что чтение будет следующим этапом. Сейчас, кстати, у него появился огромный интерес к цифрам как к символам, а не просто