Философия предательства. Об индивидуализме и коллективизме. Часть 2

[borismedinskiy]

Коллективизм и индивидуализм

Ещё две ценности - более идеологических, чем предыдущие - следуют из вышенаписанного. Это, во-первых, «в здоровом обществе должна быть оппозиция», во-вторых, «общество стремится подавить твою личность». Если вдуматься, то эти тезисы или противоречат друг другу… или приходится признать, что даже здоровое общество

Comments

[cordiamin]

Здорово, спасибо!

[ps_human]

"По сути своей он не является предателем - потому что двигали им не личные (точнее, не только личные!) интересы. Он действовал в интересах справедливости, с риском для себя, с малыми шансами на успех. "

Нет. По сути он является предателем по отношению к той группе лиц, частью которой он изначально был.
Иначе можно оправдать любое предательство:
Гордиевский, Скрипаль, Пеньковский - они тоже могли заявить, что действовали не в личных интересах, а в интересах народов всего мира (в том числе и СССР), исходя из своего понимания справедливости. То же самое можно и про Власова сказать.

Поэтому не надо этой словесной эквилибристики - предатель он и на Пандоре предатель. Вопрос в том, что понятие это относительное. Для коренных пандорианцев - он спаситель и помощник (хотя их потом всего всех убьют, но да ладно). А для землян - это предатель, предателем и останется.

[logik_vd]

Очень доходчиво и убедительно о коллективизме! А в нашей жизни сплошные парадоксы: ЛЮБОЙ ТЕОРЕТИК ИНДИВИДУАЛИЗМА НОРОВИТ РАЗБОГАТЕТЬ ЗА СЧЁТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРУДА КОЛЛЕКТИВА.

[f2_1]

Прочитал обе части и благодарю за то что подняли вопросы ,которые меня мучили всё время и там в СССР,затем в Украине , а сейчас в Израиле ! И спасибо что не даёте казённых ответов на проблемы .
Я прослыл индивидуалистом во многих местах , хотя стремился навязать профессиональный взгляд на проблемы , будучи учителем!
Не преподавателем , нет и нет а учителем! там в спину - "жид" , здесь в спину "руси" .
Коллективизм в школе прежней , конечно навязывался и от него тошнотворно несло фальшивым духом .
А если я взял и внедрил идеи Макаренко в одном классе(группе ПТУ) как сразу начались всевозможные проверки , а я пригласил ученика - командира класса на учительский педсовет , то разразилась буря - её уняли , но меня взяли на заметку и очень скоро уволили . А мои подростки зато получили порцию примера ...Спасибо за статью