Первая частьПервые два года в гимназии (5й и 6й класс) считаются пробными, и если ребенок не справляется с учебой, его переводят в реальную школу
( Read more... )
«Да просто невозможно уже слушать, что все мы, немцы - какие-то сволочи уже по факту рождения!» - «Неужели вам такое говорят в школе?» - «Так прямо не говорят, но все время так получается, что виноваты немцы, потому что они немцы, и конкретно виноваты прямо мы. И об этом говорят постоянно, каждый год»
Всеобщая ответственность - замаскированная безответственность. Если все виноваты - никто не виноват. Мне кажется, что таким способом исподволь идет постепенная реабилитация нацизма. И, конечно же, снимается ответственность с крупного капитала: получается, что Крупп и Шахт виноваты в той же степени, что и фон Осецкий, Манн, Брехт, Тельман.
И мы , СССРские в Канаде вообще рыдаем. Учились по новой со своими детьми теперь с внуками /внучками. Я даже из России сталинские учебники привезла и некоторые нашего школьного 1965-1975 годов ... Здесь же ( Канада ) школы полный отстойник, даже правит ... Про университеты также картина . Некоторые специальности имеют вообще зигзаг : сначала университет а потом колледж ...и только потом разрешение на работу 🤣
Ну Трамп есть внук ещё старого немецкого образования . Его дед знал чему учить внука . А что он представляет себя клоуном так это совершенно не значит , что он необразованн. У него отменное мышление и умение двигать правильные цели через потеху . Это дорогого стоит . Они с Путиным здесь на одной ноте .
Да ладно. Ничего она не просела. В современной школе ребенка загружают довольно сложными знаниями посильнее, чем в советской. Я вижу это по двум своим детям. И я прекрасно помню самого себя в советской школе. Не придумывайте себе ложных мифов об СССР, если вы в нем не жили.
Так вопрос же не в том, чтобы "загрузить знаниями", а в том чтобы сформировать целостную модель мира и научить некоторым навыкам работы с информацией. Как правило, если начинают "загружать сложными знаниями", целостный подход теряется.
Приведите пример - чем отличается "загрузить знаниями" от "сформировать целостную модель"? А то, как мне кажется, вы здесь повторяете чьи-то штампы, не задумываясь что это такое.
Например автор блога сетует как раз на недогруженность знаниями немецких детей по сравнению с советскими (незнание дат периода второй мировой, первичных знаний об атомном ядре...)
Не претендую на абсолютную истину, но на мой субъективный взгляд, уровень постсоветского образования падает. Поэтому сравнение образования ваших детей с советским образованием поколением старше до некоторой степени уязвимо. Но понимаю, что другого материала просто нет, так что это не в упрек, а для полноты картины. Моя дочь кончила школу очень похожую на мою и учились мы обе отлично. У нее гораздо лучше с языком (хотя я кончала очень хорошую языковую школу), с умением ориентироваться в информации, но иногда она поражает меня пробелами в каких-то фактах, которые казалось бы, нельзя не знать
Ну почему же уязвимо. Для меня как раз интересно сравнение капитализма с социализмом (при всем понимании, что позднесоветский социализм разлагался и уже переставал быть таковым). А не "РФ с Германией", это как раз малоинтересно.
Все-таки время другое. Если бы остался СССР и социализм, все равно были бы компьютеры и соцсети, пусть по-другому и это не может не влиять на образование. Возможно, более "чистым" было бы сравнение СССР и современной России. Но в любом случае у вас очень интересный материал, большое спасибо за него.
Мне кажется, проблема в том, что социализм не тяготеет к максимальному удешевлению рабочей силы и, как следствие, уменьшению вложений в школьное и... как это называется? парашкольное образование (секции, кружки и прочие активности, ценные для профориентации и общего развития. А стагнирующему капитализму, тем более сырьевому, на фига столько образованных граждан, если для них и рабочих мест подходящих нет? Как и было сказано, ещё чего доброго, граждане думать много начнут, в распоряжения начальства вникать станут и решат, что ну их к бесу с их капитализмом) Поэтому буржуазии нужны не мыслители, а безотказные исполнители, желательно ещё и преисполненные щенячьего нерассуждающего энтузиазма и узколобого чванства, с которым сподручнее толкаться локтями за барские подачки, чем проявить солидарность и добиться принципиальных изменений. Издержки идиократии всё равно покрываются сверхприбылями и к тому же непосредственно по господам собственникам не бьют.
В свое время набрался смелости и прямо спросил своего коллегу: "а что у вас в школе говорят про Вторую Мировую?". Ответ: "у нас в школе говорили, что она БЫЛА. И все."
С системным подходом тут грустно (впрочем, в современной постсоветской школе такая же фигня). Кто хочет и имеет интерес, какое-то целостное понимание может составить, но это требует неслабых усилий.
Если начать копать Вторую мировую с системным подходом, тут же вылезет уйма неудобных вопросов, ставящих господ, которые рулят образованием, в весьма щекотливое положение в плане легитимизации нынешнего порядка вещей и насаждения культурной гегемонии буржуев. Потому пусть молодняк Гитлера с Гектором путает, как в одном фантастическом романе, но только не лезет в дебри, где можно и до классового сознания додуматься.
Comments 524
А других виновников войны не называли?
Reply
Reply
Reply
Всеобщая ответственность-это коллективное наказание наложенное на весь немецкий народ. Включая невиновных и непричастных.
Не забывайте что немцы до сих пор выплачивают репарации евреям.
Reply
Эх, долго еще нам будет сниться советская школа!
Reply
Учились по новой со своими детьми теперь с внуками /внучками.
Я даже из России сталинские учебники привезла и некоторые нашего школьного 1965-1975 годов ...
Здесь же ( Канада ) школы полный отстойник, даже правит ...
Про университеты также картина .
Некоторые специальности имеют вообще зигзаг : сначала университет а потом колледж ...и только потом разрешение на работу 🤣
Reply
Reply
Его дед знал чему учить внука .
А что он представляет себя клоуном так это совершенно не значит , что он необразованн.
У него отменное мышление и умение двигать правильные цели через потеху .
Это дорогого стоит .
Они с Путиным здесь на одной ноте .
Reply
И у нас школа резко просела по сравнению с прежними временами.
Reply
И я прекрасно помню самого себя в советской школе. Не придумывайте себе ложных мифов об СССР, если вы в нем не жили.
Reply
Reply
Например автор блога сетует как раз на недогруженность знаниями немецких детей по сравнению с советскими (незнание дат периода второй мировой, первичных знаний об атомном ядре...)
Reply
Но понимаю, что другого материала просто нет, так что это не в упрек, а для полноты картины.
Моя дочь кончила школу очень похожую на мою и учились мы обе отлично. У нее гораздо лучше с языком (хотя я кончала очень хорошую языковую школу), с умением ориентироваться в информации, но иногда она поражает меня пробелами в каких-то фактах, которые казалось бы, нельзя не знать
Reply
Reply
Но в любом случае у вас очень интересный материал, большое спасибо за него.
Reply
Reply
Ответ: "у нас в школе говорили, что она БЫЛА. И все."
С системным подходом тут грустно (впрочем, в современной постсоветской школе такая же фигня). Кто хочет и имеет интерес, какое-то целостное понимание может составить, но это требует неслабых усилий.
Reply
Reply
Reply
Reply
Leave a comment