Уходить и возвращаться или как заниматься одним и тем же достаточно долгое время?

[beautyspot]

Comments

[beautyspot]

Да, я тоже люблю пробовать что-то новое в уже освоенном деле и расти не в ширь, а вглубь :)

Мне кстати, всегда было любопытно: с чем связаны всплески активности, скажем, в течении года, в вашей области? У нас все просто - праздники и люди покупают подарки, а в изучении языка, мне кажется, все не так линейно.

[living_inamess]

Я тоже преподаватель английского на фрилансе, могу поделиться своим мнением) всплески активности связаны с летом, либо люди летом отдыхают, понимают, что им сложно общаться на англ заграницей и на подъеме воодушевления после отпуска хотят заниматься (т.е.сентябрь-октябрь, пока еще зима не задавила порыв), либо перед летом (т.е.февраль-март-апрель) люди, помня прошлый опыт, хотят к лету подтянуть английский свой. Но это если говорить про тех, кому язык нужен для отдыха и общения. А есть же еще те, кому нужен для работы, так вот в западных компания оценка работы (performance evaluation,если не ошибаюсь) приходится на осень или после новогодний период, когда могут выявить, что для продвижения на другую должность надо бы знать англ лучше, или уже даже назначают повышение, а человек не уверен в своих силах и хочет подготовиться) Ну а те, у кого к взрослому возрасту нулевой уровень и им перманентно "надо бы позаниматься" они в принципе круглый год готовы, только завязаны на основную работу, а это годовые отчеты под новый год, которые

[miari_m]

Интересный пост, никогда об этом, почему-то не задумывалась. Спасибо, нужно будет понаблюдать, позамечать и постараться максимально использовать "эффективное" время.
С ходу могу сказать, что мне сложно работать сразу по приходу на работу - нужен примерно час на "раскачку" и летом. Чем ближе к концу лета, тем тяжелее.

[beautyspot]

У всех вообще отличается этот период - кто-то дольше просыпается, кому-то вообще удобнее вечером.
Хотя я помню, что подобную систему у меня использовали в школе: наиболее сложные и профильные предметы обычно ставили блоком на 2-4 урок, а на 1 и последний - более нейтральные.

[miari_m]

У меня, к сожалению, в институте на этом вообще не заморачивались. И важные предметы были на 1й ленте, и всякие модульный работы, и еже с ними.
Может, если бы это было всё правильно распланировано, то и толку было бы больше, и учится было бы легче и интереснее.

[beautyspot]

Да, у меня в университете тоже с этим не заморачивались, а жаль. На первой паре могло быть все, что угодно, и, конечно, половина на ней просто спала :)

[jakoreja]

спасибо за статью. как раз было очень интересно. все украшения такие нежные и яркие, но это если на них смотреть. и мне было очень интересно, каково быть человеком. которые делает эти вещи. то есть ежедневный конвеер наверняка убил бы их нежность и прелесть.потом возникали идеи, что Вы с мужем едите исключительно ваниль и грезы=)

это были такие ожидания: в чем их секрет? но в процесе прочтения нашла много полезностей для себя.

про свой "таймменеджмент" ничего не могу сказать. таких исследований еще не проводила. просто я работаю с сайтами (фриланс), а точнее с текстами для сайтов. и когда мне становится тяжко - иду работать в парк. но это пока тепло=)
а зимой ходила в библиотеку.

[beautyspot]

Рада, что получилось интересно и полезно написать :)
Когда наблюдаешь за чем-то со стороны, иногда бывает сложно угадать, как там все на самом деле. Хотя чаще всего все достаточно просто и обычно :)

[gerdalost]

Спасибо за пост! Прямо из песни и слова не выкинешь!

[surf_ru]

Спасибо за интересный анализ :). Даже на уровне хобби - есть вот этот эффект "горок", у меня прослеживается четко во всяком случае. Очень полезно и увлекательно почитать от тех, у кого больше опыта :)!

[beautyspot]

Да, мне кажется он у многих есть - даже на минимальном и ежедневном уровне тоже.