Есть ребенок, обладающий некими способностями и неким уровнем понимания, определяемыx с помощью тех или иных тестов. Задача заключается в том, чтобы научить его чему-то новому. Обучение конкретного ребенка, независимо от философии подхода, в сущности, сводится к одному: как реализовать переход от текущего уровня понимания/способности (А) к
(
Read more... )