Игры со счетным материалом. Уравнения.

[annashev]

Основная часть моих учеников с 6 до 12 лет, и мы с ними индивидуальные занятия обычно начинаем с какой-нибудь игровой задачки.
Учеников много, и я совершенно не успеваю записывать то интересное, что происходит на занятиях. Но немножко игр покажу.

Comments

[kkonstantinovna]

О! Интересно. С кубиками надо с Наташей попробовать:-)

[annashev]

Наташа уже ориентируется в двузначных числах?
С кубиками много интересных игр, они у Жени Кац описаны.

[kkonstantinovna]

Скорее начала интересоваться ими. Мне кажется, такая игра как раз может помочь разобраться.

[annashev]

Успехов вам!

[alte_liebe]

Идея просто супер! Значит, начинать со сложения, пока вычитанием не пугать? :)

[annashev]

Со сложением легко. А с вычитанием: им поначалу кажется, что не важно, на каком месте Х: Х - 2 = 8 и 8 - Х = 2 для них однозначны - в обоих примерах 6 получается. :) А так как мы работаем со счетным материалом, то легко проверить, что 6 - 2 не равно 8. Их такие примеры не пугают, наоборот - веселят, так как ответ неожиданный для них получается.

[alte_liebe]

Ага, парадоксальное детское мышление :))

[esika]

спасибо за идею

[annashev]

Всегда рада! :)

[janemouse]

Я очень люблю всякие задачи с кубиками, и с наглядным представлением, что 32 больше, чем 23

и задачи, у которых несколько правильных решений - тоже

[annashev]

И я такие задачки очень люблю.