Проект по наблюдению за погодой, 1-3 класс.
С сентября по декабрь девочки наблюдали за погодой, отмечая в своих журналах разные параметры. Заранее решали, что будем наблюдать в каждом из месяцев.
Потом, когда все данные были собраны, мы решили обработать собранную информацию, построить графики.
Только сейчас заметила, что подпись к столбчатой диаграмме, которую девочки добавили гораздо позже ее построения, неправильна - она от другого графика. Эта столбчатая диаграмма показывает количество солнечных дней.
Девочкам очень понравилось строить столбчатые диаграммы, и мы их много построили, сравнивая разные параметры.
Потом, когда все данные были собраны, мы решили обработать собранную информацию, построить графики.
Только сейчас заметила, что подпись к столбчатой диаграмме, которую девочки добавили гораздо позже ее построения, неправильна - она от другого графика. Эта столбчатая диаграмма показывает количество солнечных дней.
Девочкам очень понравилось строить столбчатые диаграммы, и мы их много построили, сравнивая разные параметры.