лицемерная школа

[alister_com]

Ну, вы знаете, что меня в жизни бесит больше всего. Даже больше воровства, коррупции и диктатуры. Больше всего меня бесит когда все всё понимают, но на словах декларируют прямо противоположное.

Как это появляется?Вот, скажем, российская школа. Она, кажется, просто специально придумана как система обучения обману и лицемерию. Причём всё

Comments

[malgarr]

>требовать от всех и каждого навыков программирования, знания тригонометрии и умения решать задачи по молекулярной физике, невозможно

да ладно, нету в школьной программе, ни в объёмах, ни в содержании ничего невозможного. Процесс обучения, преподаватели, технологии по большей части хреновенькие, согласен, но объем и собственно знания которые в школьной программе тут ни при чем.

[alister_com]

„ничего не возможного“ для кого? Вы уверены, что сможете полностью научить любой 10 класс соответствующей программе алгебры?

[ext_2257054]

Я не знаю, может быть сейчас что-то изменилось. Но когда я учился в школе у нас были разные по уровню классы, а в 10-11 было разделение на профили. и математика в техническом классе и математика в гуманитарном были разные.

[alister_com]

И сейчас разные, хотя математику в гуманитарном классе всё равно вкуривают далеко не все, а отставание от программы у многих начинается уже с 6 класса.

[ext_2257054]

Кстати, Алистер, можно вопрос немного сбоку от темы?

Ты, как я понимаю, работаешь в школе? А у тебя есть педагогическое образование? Или оно сейчас для этого не обязательно? Или эта проблема как-то по-другому решается?

[alister_com]

Я купил в переходе диплом педунивера и пришёл устраиваться на работу с ним. Никто не просёк.

[ext_2257054]

Да ну тебя, я серьёзно спрашиваю.

[alister_com]

Чтобы работать в школе педобразование не обязательно, хотя и желательно. При благосклонности администрации можно обойтись и без него.

[vilenalair]

http://www.kinopoisk.ru/film/390687/ - это о реальном эксперименте в Англии. Попробуй посмотреть, вдруг тебе понравится. =)А еще есть хороший фильм по теме "Общество мертвых поэтов".

В школе очень многое зависит от личности учителя. У нас в классе все знали химию, все! Потому что у нас с первого года ее обучения был прекрасный учитель. Своеобразный, но прекрасный. Химия - это же как бы сложный предмет?

Кстати, там наверху кто-то писал, что в старших классах идет разделение на специализации по классам. Программа по математике при этом остается одна и та же, по крайней мере у нас так было - класс гуманитарный, у нас было мало часов математики, но в эти часы пытались впихнуть все тоже самое, что и у других классов. Это выглядело примерно так: урок - объяснение нового материала, вторая половина урока - решение задач у доски, второй урок - самостоятельная по пройденной теме.

[alister_com]

Действительно, программы в профильном классе и базовом отличаются, но на самом деле не так уж сильно. Часов меньше, а темы по большей части те же самые.

[afalvit]

Всё это печально.

[alister_com]

не то слово!

[shuriken_ru]

Пришёл по ссылке из свежего поста, ну так вот.
Есть школы 8 вида, там индивидуальная прощённая программа, всем ставят 4 и 5, все молодцы, всё хорошо, все получают аттестат. Такими должны быть все школы?

[alister_com]

Не очень понял как то, что написано в моей записи указывает на то, что все школы должны всем ставить 4 и 5 по упрощенной программе. Но раз такой вопрос возник, то отвечу: нет, школы должны быть разноуровневыми и давать каждому ученику посильные для него задания.

[shuriken_ru]

Всё просто: а зачем мне корячиться, если 4 и 5 я могу получать и за более простые задания?

[alister_com]

Задание выбирает учитель, а не ученик. Впрочем, если у ученика нет интереса к конкретному предмету то, действительно, нет смысла его им мучить.

Изучение серьёзной программе по физике для тех, кто собирается поступать на журналистику типичный школьный абсурд.