Почему дети из бедных семей учатся хуже, чем из богатых?
Оказывается здесь дело не в генетике, не в условиях жизни, не в репетиторах и дополнительных занятиях. Более того, оказывается, что различия между детьми не связаны непосредственно с деньгами и богатством родителей!
Многолетние исследования в различных странах и регионах подтверждают, что значительно более высокие результаты действительно демонстрируют дети из обеспеченных семей. Долгое время этот факт принимался как само собой разумеющийся. Иногда это объяснялось наследственностью, в других случаях - условиями жизни и т.д., и только новейшие исследования позволили сделать шокирующий вывод - причины следует искать совершенно в другой сфере.
Примечательно, что в России толчком к проведению подобных исследований стал анекдотический случай, произошедший на приеме у детского психолога. Так, на прием пришла мамочка с ребенком трех с половиной лет, с жалобой «Доктор, он ничего не говорит!».
Доктор, осмотрев ребенка, попросил ее: «Покажите, как Вы с ним общаетесь и разговариваете». На что услышал ответ: «А что с ним разговаривать, вот когда научится - тогда и буду разговаривать…». Недооценка важности постоянного общения с детьми и недостаток такого общения и есть причина отставания в развитии. Оказывается этот недостаток и присущ в большей степени бедным семьям. А ведь самый важный фактор развития ребенка - это диалог с родителями в любом возрасте. Люди с высшим образованием понимают это гораздо лучше. А среди богатых их оказалось просто больше.