Маги и чародеи или «Мастер и Маргарита» в «современном» прочтении

[a_m_e_l_i]

Пришел ученик (11 класс) на урок. Я ему на каникулы задавала прочитать роман «Мастер и Маргарита». Приходит весь такой начитанный… Я, говорит, прочитал, но ничего не понял. Насторожилась. Говорю

Comments

[krolt]

Что-то караул какой-то, если честно.

[a_m_e_l_i]

это еще мягко сказано...

[shura_schwarz]

Либо благое дело делаешь, либо... бессмысленное :)
Я вроде ничё так - институт культуры, а про Мойдодыра поняла только в 26 лет. Ну, что это значит до дырок мыть. А до этого даже не задумывалась, мало ли как кого зовут, люди и не на такое отзываются.

[dronnick]

Мне, кстати, тоже, лет в 25 объяснили про Мойдодыра, кто он есть. Ага: "Вдруг из маминой из спальни, кривоногий и хромой..."

[a_m_e_l_i]

Интересно, во сколько лет тебе объяснили, кто был прототипом этого самого Мойдодыра. :-) Но все-таки, я думаю, это не одно и тоже, что не понять, что Воланд -- это Сатана, учитывая, что об этом прямо в книжке говорится. Между прочим, с твоим сыном мы, кажется, еще в 8-м или 9-м классе "Мастера и Маргариту" успешно разбирали... :-)

[shura_schwarz]

К сожалению, общий уровень культуры у подростков ниже некуда. Почти поголовно. С одной стороны их жалко, на их детство и юность приходятся очень нестабильные времена. Например, Данька учился читать, когда полгорода было исписано "россия для русских", "чурки вон из Москвы". Это были его первые уличные тексты, а не вывеска "молоко" или хотя бы "главрыба" :) Это тоже оказывает свое влияние. И оно мощнее, чем кажется на первый взгляд. Это та информационная среда, которая формировала его сознание.
С другой стороны, базисы все равно идут из семьи. И во многом такие мальчики продукт незаинтересованности мамы и папы в развитии ребенка. Особенно в том, что касается морально-нравственных сторон личности. Нет на это запроса общества. Это не являет атрибутом успешности.
Но есть и просто тупые читатели :)))

[akvech]

11-классник... охохох

[a_m_e_l_i]

Нормально, они на этой неделе как раз должны в школе это произведение разбирать, я сказала, чтобы все внимательно слушал и мне потом рассказал. Интересно, что будут рассказывать в школе.

[j_s_bach]

По-моему, у сказки счастливый конец. Понял же.

Я, кстати, тоже в школе отказывался верить, что Воланд - сатана. В книжке он весь из себя правильный чувак такой. А сатана не правильный чувак.

В общем, позицию автора и учителя литературы я тоже в итоге понял. Но вряд ли принял.

[a_m_e_l_i]

Ну, так эпиграф же не просто так: "...Я -- часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо..."

[alira_torreodor]

Были бы все умные, не было бы таких веселых постов, поднимающих настроение. Учитывая, что "Мастер и Маргарита" - одна из моих любимых книг, читать было вдвойне весело. А люди иногда тупят, и не обязательно это дети.