О нас

[a_katkov]

Поскольку Тимур вырос, то мы решили в основном писать под замок.
Ничего супер интересного там нет - обычная жизнь и обычные дни и планы - поэтому просто так добавлять в друзья смысла нет.
Поэтому если вы хотите общаться - давайте познакомимся.

Comments

[lobanova_anna]

Доброе утро)
Решила добавить вас в друзья. Очень интересен ваш подход и вдумчивая работа, но, наверное, в некоторых местах, буду вступать в дисскусии, вы уж не обижайтесь, это я буду не из праздного погавкать, а от искреннего интереса. Тут поясню: у меня 2 дочки, одной 2,5 года, другой 1г1м. Так что, многие вопросы близки, ясно дело)

[lobanova_anna]

у меня по-поводу школы тоже все врем вопросы возникают. Эрудиция, живой интерес и прочее - это все отлично, никто не спорт. Однако у меня вопрос с чтением, математикой и прочими вещами, которые, уже я думаю можно судить об этом сейчас, Тимур к школе освоит однозначно. Куда деваться от программы, от того, что в школе большинство времени дети буду заниматься именно этим

[a_katkov]

Здравствуйте! Вопросы вы ставите действительно по существу, так что обижаться тут не на что. Давайте по пунктам

[lobanova_anna]

спасибо, есть над чем подумать)

[a_katkov]

2. Чем тогда заниматься в школе? Об этом хорошо пишет Маниченко в своей брошюре "10 заблуждений об обучении с пеленок". Если кратко, то неинтересно в школе в первую очередь двоечникам, которым тяжело обучаться и их мозг не приспособлен к нагрузкам (сказывается беззаботное детство и сидение перед телеком). Активный отличник всегда найдет интерес в школе, будет уважаем среди сверстников и учителей. Кроме того, важнейший момент в школе - это общение, а в нем ключевым мотиватором является признание. Поэтому победителям всегда будет интересно ходить в школу, а вот неучи предпочтут отсидется возле компа или телека, проживая жизнь в виртуальном мире. Плюс к этому, при гармоничном развитии отличник будет развит и физически тоже, поэтому "ботаником" его никто не назовет.

Более того, сейчас есть множество альтернатив: частные школы с усиленным развитием, экстернат с возможностью частичного посещения школы, иностранные учебные учреждения, наконец, и многое другое... Можно изучать далее иностранные языки, да что угодно.

[piccola_mammina]

у вас замечательный журнал! добавила вас в друзья, я мама 10мес малыша, мне очень интересно все, о чем вы пишите, правда кажется,что это из области фантастики: вашему сыну 1,7, а он уже столько умеет! успехов вам! и спасибо за то, что делитесь опытом с другими:)

[a_katkov]

Спасибо! я очень рад что вам нравится и что полезное что-то находится. Я потому и видео стараюсь снимать - ибо многие не верят и требуют доказательств:) У вас такой вкусный журнал. И брауниз и кексы. Будем дружить:)

[piccola_mammina]

спасибо:) дружить - с радостью) может, в плане чего-то вкусного буду вам полезна, тем более у вас юный кондитер растет :)

[a_katkov]

мы и сами вкусненькое очень уважаем. Вот брауниз уже на очередь встали:) маскарпоне остался:)

[natalka_l]

Здравствуйте, у вас такой интересный журнал!
И сынок замечательный :).
Мне очень интересно все , что связано с ранним развитием и из-за своих детей, и профессионально. И готовить я люблю :).
Добавила Вас в друзья если вы не против.

[a_katkov]

Добро пожаловать!
Очень рад знакомству. Детишки у вас славные. Будем дружить:)
Профессиональный интерес - это психология? Или раннее развитие?

[natalka_l]

А они у меня слились интересы эти :).
По специальности я психолог. Начала работать с детьми, потом заинтересовалась ранним развитием. В результате работаю дошкольным педагогом-психологом, веду группы развития с детками от годика. Ну и со своим ребенком занималась.

[a_katkov]

а работаете в садике или в частной развивающей группе? Дети до двух лет с родителями занимаются? Очень интересно, мы сейчас ходим в группу одного частного центра, хочется сравнить.