мое мнение про Ягодкина "Три преимущества английских паттернов"

[1way_to_english]

Click to view

две его ключевые идеи:
- когда говорим паттернами, не нужно думать, что сказать. поэтому все выходит быстро и четко.
- вам по силам запомнить 10000 паттернов.

"гладко было на бумаге, да забыли про овраги". вот что здесь не так. (он, кстати, и сами понимает, что его аргументация "шита белыми нитками", поэтому использует в рассказе тяжеловесную

Comments

[lj_frank_bot]

Здравствуйте!
Система категоризации Живого Журнала посчитала, что вашу запись можно отнести к категориям: Еда, Образование, Общество.
Если вы считаете, что система ошиблась - напишите об этом в ответе на этот комментарий. Ваша обратная связь поможет сделать систему точнее.
Фрэнк,
команда ЖЖ.

[1way_to_english]

"еда" здесь не к месту.

[lj_frank_bot]

Упс.

[maxho]

уж и свой языков, вишь

[livejournal]

Здравствуйте! Ваша запись попала в топ-25 популярных записей LiveJournal для Украины. Подробнее о рейтинге читайте в Справке.

[5ttn]

Подтверждаю: разбор предложений и запоминание общего шаблона его построения - основное.

Дополнения (ромбик и прямоугольник) лучше обозвать (для различия) субъектом и объектом, на которые направлено основное действие, потому что вопросы (падежи) могут меняться.

Жаль, что перестали здесь выкладывать материалы...

[1way_to_english]

в ФБ у меня под каждым постом 150-300 комментариев,
100-400 репостов
поэтому и большой рост подписчиков.
https://www.facebook.com/groups/1way.to.ENGLISH

здесь же все раз 100 меньше.

[1way_to_english]

спасибо за отзыв)

[atmospher_n]

Хорошая у него у методика запоминания слов.
А вот грамматика не очень.
Брал себе курс. Нет логики.

Дети смогли освоить только запоминание слов. Дальше дело не пошло.
Пришлось погрузиться в грамматику и придумать свой курс по базовой грамматике.

Получилось не плохо. Никаких исключений. Тотальная логика. Железные правила и строгий порядок.

Однако, когда стал обучать младшего ребёнка сломал обучение русскому. Отложил до 12-летнего возраста.

И обнаружил, что в русском нет до 40% аналогов английским предложениям. Что затрудняет понимание и обучению.
Обнаружил, что русский не приспособлен для менеджмента. То есть это не управляющий язык.
В русском передача смысла делается словом, а в английском предложением.

Вы не сталкивались с этим?

[1way_to_english]

для менеджмента важен пассивный залог
и очень полезно подразделение на перфектные и продолженные времена.

в русском пассив невнятный.
например, "товар пакуется там-то" - прямо сейчас или вообще?
перфектных и продолженных времен нет.

в русском и английском передача смысла делается словосочетанием.

я сейчас учу детей 8 и 10 лет.
девочка 10 лет стала лучшей в классе киевской специализирующейся на английском школы после года занятий 2 раза в неделю по 30 минут. начали почти с нуля. изучению родного не мешает.

спасибо за Ваши наблюдения.

[atmospher_n]

Согласен, что пассив не внятный, а перфект присутствует только на 15% и аналогов почти не возможно придумать и тем более осознать.
Продолжающееся действие, в принципе, описать можно, но требуются интеллектуальные затраты и непривычные формулировки.