Пожарный случай
Захожу вчера во двор школы, чтобы сына забрать, смотрю (если важна точность) налево и вижу, что в соседней многоэтажке был мощный пожар. Горело аж комнат пять по периметру, на четыре этажа вверх все закопчено. О, думаю, ща выйдем из школы, покажу Севке буйство стихии и попутно попытаюсь вбить ему в голову что-нибудь назидательное на тему техники безопасности.
Назидательное в итоге вылилось в мое обещание научить Севу засовывать в рот горящие спички. Оказалось, я еще не показывал ему этот фокус. Понастроили, понимаете, домов с электроплитками. Дети теперь спички могут увидеть только в старых советских мультиках. Но как их заставить эти мультики смотреть?
Как бы то ни было, упоминание трюка со спичками - единственное, что хоть чуть-чуть заинтересовало Севу в моих попытка извлечь мораль из вида опаленной многоэтажки.
- Ты видел? В соседнем доме на выходных пожар был! - сразу начал я, когда мне выдали Севу.
- На выходных? Он сегодня был, - сразу выбил почву из под моих ног сын.
Мы как раз шли мимо вертикального пепелища, но Сева даже не удостоил его взглядом. Его больше интересовало, есть ли у меня десятирублевые монеты. (В ближайшем магазине «Продукты 24», опустив в слот монету, можно получить резиновый шарик. Тоже вещь, но, блин, пожар-то куда круче!)
С огромным трудом, задавая по три раза один и тот же вопрос, а затем еще трижды повторяя уточняющие, я смог выяснить, что пожар Сева видел от начала до конца. «С пятого по шестой урок», - сухо сообщил Сева. Вот это я понимаю «Окружающий мир» для второго класса!
У них как раз окна выходят на эту многоэтажку. Поэтому учительница им разрешила полюбоваться. Хороший педагог и наглядные пособия интересные. С другой стороны, это надо быть совсем уж инфернально строгой учительницей, чтобы сказать «Ребята, не отвлекаемся. Пожар для учителя».
В общем, сын воспринял пожар как вполне себе рядовое явление, и обсуждать его Севе было скучно. Мне в детстве сон (сон!) приснился, как горел соседний дом, так и то я до сих пор его помню. Что тут скажешь. Современные дети - зажрались.
Не знаю, сумела ли учительница вложить им в головы что-нибудь поучительное или тоже скатилась к обещанию показать, как приклеивать горящие спички к потолку.
Назидательное в итоге вылилось в мое обещание научить Севу засовывать в рот горящие спички. Оказалось, я еще не показывал ему этот фокус. Понастроили, понимаете, домов с электроплитками. Дети теперь спички могут увидеть только в старых советских мультиках. Но как их заставить эти мультики смотреть?
Как бы то ни было, упоминание трюка со спичками - единственное, что хоть чуть-чуть заинтересовало Севу в моих попытка извлечь мораль из вида опаленной многоэтажки.
- Ты видел? В соседнем доме на выходных пожар был! - сразу начал я, когда мне выдали Севу.
- На выходных? Он сегодня был, - сразу выбил почву из под моих ног сын.
Мы как раз шли мимо вертикального пепелища, но Сева даже не удостоил его взглядом. Его больше интересовало, есть ли у меня десятирублевые монеты. (В ближайшем магазине «Продукты 24», опустив в слот монету, можно получить резиновый шарик. Тоже вещь, но, блин, пожар-то куда круче!)
С огромным трудом, задавая по три раза один и тот же вопрос, а затем еще трижды повторяя уточняющие, я смог выяснить, что пожар Сева видел от начала до конца. «С пятого по шестой урок», - сухо сообщил Сева. Вот это я понимаю «Окружающий мир» для второго класса!
У них как раз окна выходят на эту многоэтажку. Поэтому учительница им разрешила полюбоваться. Хороший педагог и наглядные пособия интересные. С другой стороны, это надо быть совсем уж инфернально строгой учительницей, чтобы сказать «Ребята, не отвлекаемся. Пожар для учителя».
В общем, сын воспринял пожар как вполне себе рядовое явление, и обсуждать его Севе было скучно. Мне в детстве сон (сон!) приснился, как горел соседний дом, так и то я до сих пор его помню. Что тут скажешь. Современные дети - зажрались.
Не знаю, сумела ли учительница вложить им в головы что-нибудь поучительное или тоже скатилась к обещанию показать, как приклеивать горящие спички к потолку.