Как учитель Истории повлияла на мою судьбу

[velosi4]

 Поговорить хочу про школу. Пост Маши mashula_xs всколыхнул давно забытое, заставил вновь почувствовать себя молодым мальчишкой из этих безумных 90-хх.Школа - это время становления личности и выбора будущей  профессии. И в это время нам, как никогда важно мнение и поддержка окружающих. Потому, как самому принять правильное решение зачастую непросто. Сейчас

Comments

[katya_husky]

Ого, как у тебя наболело! А прикинь, что возможно ей тоже кто-то жизнь в свое время сломал, вот так загнав на нежеланный пед.факультет? :-) Хотя это не отменяет того, что она дура, и ей не следует ломать жизнь другим ). У меня с училкой по литературе был самый острый конфликт. Она у нас с 7 класса начала вести, и сразу объявила, что за все списанные из рецензий и сборников сочинения будет ставить пары, что ей нужно наше критическое и собственное мнение и т.д. А по факту оказалось, что ей нужна была "первая парта" прихлебателей, которые нахваливали ее любимого Есенина и всячески подстраивались под ее литературные пристрастия. А я, получив пару раз тройбаны за свои собственные мысли (увы, они не совпадали с ее взглядами, и видно я сильно оскорбила ее литературных "мужчин мечты"), в то время, как жополизы получили пятерки за восторги в адрес ее героев, списанные из сборников... В общем, с тех пор я на нее забила и стала бессовестно списывать все из "350 золотых сочинений", а на досуге читать то, что мне нравится, и думать то, что мне

[velosi4]

Какой интересный отзыв - тянет на отдельный пост! Ты у нас "бунтарка" по духу, сейчас наверное действовала бы хитрее. Не жалеешь, что в силовые структуры не пошла?

P/s А Есенина я в школе тоже нахваливал:))) "Всё теперь решено безвозвратно, я покинул родные края. Уж не будут листвой крылатой надо мною шуметь тополя"(с)

[katya_husky]

Хитрость - не моя стезя, я за честность ) Я к Есенину положительно относилась ровно до того момента, как не стали заставлять его "любить". Ну а по остальным персонажам и произведениям из школьной программы сначала высказывала свое собственное мнение, которое, увы, не всегда вписывалось в романтичные мечты нашей учительницы. Когда поняла, что это все в пустоту, тупо начала переписывать сборники (как и большинство моих одноклассников), а дома читать то, что мне интересно

[velosi4]

Хорошо Катя, будем вместе верить в "промыслительную" руку". (Мировоззренческом действительно звучит не очень предлагаю вариант гипотетическом?)

Жду пост про литературу:)

[katya_husky]

Гипотетический - не то. Я имела в виду, что "человек сейчас" и "человек лет 10 назад" - это два разных субъекта с психологической или философской точки зрения. Т.е. для того, что задуматься о втором шансе, человек должен был совершить ошибку и пережить связанный с этим процесс самоанализа. А без совершения ошибки, у человека не было бы достаточного бэкграунда, чтобы поступить иначе. Это вроде того, что чтобы понять, что нравится сладкое, нужно было однажды попробовать его. Вроде из области "знания - познания" )))
Намудрила? ;-)

[velosi4]

Так, ты по-моему вышла за пределы школьной программы:))) Во всяком случае мне приходится медленно перечитывать... три раза

Короче, не попробовав оба варианта , нельзя делать выводы, который лучше?

[katya_husky]

Почти. Но, чтобы попробовать оба варианта попробовать, время повернуть вспять не получится, поэтому надо оценивать опыт, делать выводы и корректировать направление при необходимости.

Ладно, пост про литературу как-нибудь осилю..)

[velosi4]

Воспринимай литературный пост, как творчество, а не как домашнее задание.