Разработанный Оксаной Шестаковой метод обучения заставляет ее учеников не только слушать, но и слышать. Через понятные подросткам эксперименты она убеждает учеников, что все самое фантастическое - возможно: унести воду в решете, кипятить при 60оС, воссоздать Терминатора из неньютоновской жидкости. Свой подход Оксана называет «человековедением», ( Read more... )

Заслуженный учитель РФ Ольга Ивановна Шеломанова свою профессию выбрала с раннего детства. Собирала вокруг себя своих сверстников и преподавала им азы наук. «В начале своего учительского пути хотелось, чтобы дети тебя любили, понимали и вели себя хорошо на уроках, - говорит Шеломанова. - Только позже, работая долгие годы директором школы, я поняла ( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

Лилия Галузина руководит одной из самых больших школ города, где учится почти 1100 учащихся. Школа - победитель нацпроекта «Образование», регионального проекта «Достойные граждане великой страны». Третий год это учебное заведение работает в системе профильного обучения на основе индивидуальной образовательной траектории,  что для большинства школ ( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )