Комментирую авторские тексты.
Пришлите мне текст на рецензию и общими усилиями мы доведем его до совершенства.
1. Кто я такой?
Меня зовут Кузницин Олег Сергеевич. Я сценарист, писатель, литературный критик, преподаватель литературного и сценарного мастерства. Автор сетевого учебника «Сюжетика. Исторические технологии сюжета». Организатор творческого семинара «Как стать Достоевским за десять дней без диет и напряжения силы воли».
В 1997 году окончил филфак МПГУ. Работал учителем в школе. В 2001-02 - сценарист программ «Большой Куш» и «Большая стирка». Автор сценария документального фильма «Комиссары Шамбалы» (Первый канал). Принимал участие в разработке сценария сериала «Эшелон». (ВГТРК) В 2003 г. закончил высшие курсы сценаристов и режиссеров по специальности «Режиссура кино и телевидения». Автор романов "Федеральные любовники", "Мания ямы и другие страхи", а также фильма «Абсолютный слух» (Шорт-лист фестиваля «кинотеатр Док» по версии журнала «Афиша» № 5 (февраль) 2005 г.) С 2009 г. - преподаватель авторских курсов "Сюжетика", "Литературное мастерство", "Сценарное мастерство" в Академии коммуникаций WORDSHOP.
2. Почему я вдруг решил, что смогу через рецензирование ваших произведений, способствовать повышению вашего литературного мастерства?
Все очень просто. Вот уже много лет я преподаю литературное мастерство начинающим писателям, сценаристам и журналистам.
Многие мои ученики добились весьма ощутимых результатов на литературном поприще: выпустили в свет свои книги и стали известными писателями.
Также среди моих учеников успешные журналисты, рекламщики и сценаристы.
В 2010-ом году мой авторский курс «Культурологическое введение в литературное творчество» был успешно апробирован в «Высшей школе экономики» при правительстве РФ.
К моему экспертному мнению по вопросам литературного творчества и мониторинга литературного спроса периодически обращаются книжные издательства, а также ведущие телеканалы.
Первый канал. Программа «Другие новости». Репортаж «Как стать успешным писателем». В числе экспертов - ваш покорный слуга Олег Кузницин.
Click to view3. В чем уникальность моих тренингов по литературному мастерству через рецензирование авторских текстов?
Мои занятия носят сугубо практический характер. Я отталкиваюсь от творческих работ учеников. Разбирая конкретную работу, мы все вместе приходим к ценным литературно-творческим обобщениям.
- Анализируем сюжет и композицию. Оцениваем, насколько история оригинальна и грамотно ли она выстроена. Разбираем мотивировки событий, насколько они небанальны и правдоподобны.
- Анализируем самобытность и психологический объем характеров.
- Анализируем стиль и язык.
- Оцениваем перспективу читательского интереса.
В рамках подобной аналитики автор получает ценные рекомендации, как доработать свое произведение, чтобы читатель с упоением погрузился в изобретенный авторский мир.
Такая работа с авторами и называется профессиональным рецензированием.
В каждом конкретном случае рецензия на текст есть мой мастер-класс по литературному мастерству. Подробный анализ авторского текста и рекомендации, как повысить степень его воздействия на читателя - есть единственно продуктивная методика литературного обучения.
Для сравнения: в основе многочисленных литературных курсов - старый лекционный принцип. Однако все мы знаем, как во время сессии мучаются студенты. Как они зазубривают ответы на экзаменационные вопросы и трясутся, не решаясь зайти в экзаменационную аудиторию. С какой же радостью на следующий день после экзамена студенты выбрасывают из головы весь этот информационный хлам.
И только после института, работая по специальности и погружаясь в профессиональный опыт, они приобретают необходимые навыки и умения.
Что же касается литературного образования, то здесь вообще нет каких бы то ни было четких обучающих механизмов.
Авторы тратят кучу времени и денег, чтобы научиться сочинять качественные истории, однако их пичкают привычными и малоэффективными литературоведческими штампами.
В результате - потрачено время, потрачены деньги, а творческий рост не происходит.
Однако эффективное обучение литературному мастерству - это и есть интенсификация творческого роста.
Конечно, нельзя выучиться на Достоевского или Толстого. (Великих русских классиков никто не учил литературному мастерству.) Но можно через определенные методики раскрыть творческую индивидуальность, высвободить потенциал, направить на оптимальную творческую дорогу.
Вам не нужно тратить кучу времени и денег на малоэффективные занятия по литературному мастерству. Далеко ездить, сидеть на семинарах и скучать.
В каком бы регионе нашей страны вы ни находились, вы можете прислать свой текст и получить компетентную рецензию с профессиональными рекомендациями.
Особенно это будет полезно начинающим авторам. Ведь когда ты находишься в начале творческого пути, ты сам не можешь оценить, насколько твой текст оригинален и художественно состоятелен. И близким людям страшно прочитать только что написанный рассказик. Вдруг они произнесут фразу, которую боится услышать любой писатель: если можешь не писать - не пиши. Вот начинающий автор и думает, а стоит ли ему заниматься литературой? Есть ли у него соответствующие способности?
Я не развешиваю ярлыки, не оцениваю степень способностей и таланта, а занимаюсь конструктивным обучением. В любом тексте стараюсь увидеть зацепки, которые можно развить и тем самым сделать текст по-настоящему интересным.
4. Сколько стоит рецензия?
Cтоимость рецензии на текст до 12 000 знаков - 1500 рублей. Объем рецензии - не менее 40% от рецензируемого текста.
Я осуществляю полный литературоведческий разбор вашего произведения.
Открою маленький секрет: когда работаю над тем или иным текстом своего ученика, всегда воображаю, как бы я рассказывал об этом тексте на филологическом факультете. Ведь не исключено, что когда-нибудь автор анализируемого произведения станет литературным классиком и его творчество будут изучать в литературных институтах.
Это значит, что минусы текста стараюсь увидеть через призму плюсов. Для меня плюсы вашего произведения намного важнее.
Пришлите мне текст на рецензию, и вместе мы решим, в каком направлении вам лучше всего развивать свой творческий потенциал.
Заявку и текст присылайте на почту oleg-kuznicin@yandex.ru. Далее Вы оплачиваете 1500 рублей (за рецензию на текст до 12 000 знаков). Оплата через Яндекс деньги.
Номер счета Яндекс деньги 41001694789438
Если Вы желаете сохранить конфиденциальность, то ваш текст будет отрецензирован в приватном порядке в течение двух суток после поступления денег на счет.
Если же Вы допускаете публичное комментирование своих текстов, то можете прислать его и в данное комьюнити. Ваш текст будет опубликован одновременно с рецензией.
Также вы можете задать любой интересующий вас вопрос, касающийся творческой работы. Я с удовольствием вас проконсультирую.
Примеры моих рецензий.
Рецензия на рассказ "Целительница" http://community.livejournal.com/text_masterstvo/32850.html
Рецензия на "Кладбищенский рассказ" http://community.livejournal.com/text_masterstvo/32719.html
Рецензия на рассказ "Женщина"http://community.livejournal.com/text_masterstvo/21383.html
Рецензия на рассказ "Трусики" http://community.livejournal.com/text_masterstvo/32483.html
Рецензия на рассказ "Влад - слуга дьявола" http://community.livejournal.com/text_masterstvo/22977.html
Дополнительные материалы обо мне.
Моя преподавательская страничка на сайте ГУ ВШЭ (Государственного Университета Высшая школа экономики) http://igiti.hse.ru/fakul/staff/kuznitsin
"О молодом кино России". Круглый стол на радио "Свобода" с участием Алексея Германа мл, вашего покорного слуги и др. http://www.svobodanews.ru/content/article/127052.html
Мои лекции в Академии коммуникаций WORDSHOP в 2009-м году. Лучшие работы курса "Сюжетика. Задание - история с моральным выводом. http://www.wacademy.ru/works/luchshie_raboti_kursa__sugetika_._avtor_kursa_oleg_kuznicin.__fakultet_kopiraytinga_
Мои лекции в Академии коммуникаций WORDSHOP в 2009-м году. Лучшие работы курса "Сюжетика". Задание - миф о происхождении вселенной. http://www.wacademy.ru/works/luchshie_raboti-2_kursa_sujetika
Напоминаю способ связи
oleg-kuznicin@yandex.ru