Как обезглавили дебила или Je NE suis PAS Samuel Paty

[ss69100]

Оговорюсь сразу: я не исповедую ислам . Тем не менее в полной мере осуждаю... провокационно-идиотское поведение погибшего учителя географии-истории (именно так - две дисциплины сразу в одном флаконе), преподававшего раздел „Свобода слова

Comments

[anonymous]

Автор, ты-идиот. Либо гэбэшный провокатор на зарплате.
А учитель действительно глупый...так свою жизнь бездумно отдать...И ради чего?

[ss69100]

Аноним, ты - идиот. Либо гэбэшный провокатор на зарплате.

А учитель действительно глупый...так калечить души детей... Ради зарплаты.

[mls2000]

Показал карттинку потерял голову, увидел картинку отрезал голову?

[ss69100]

Точнее „потерял голову - показал картинки”.

[anonymous]

Меня всегда интересовали тексты, в которых оправдываются убийства. Убитый смог переосмыслить эти события? Вряд-ли. И, что вы ему доказали? И, что он понял в результате потери тушки? Ничего. Дали ему шанс "исправиться"? Нет. И что поняли те, кто следил за этими событиями. Что поняли убийцы и их сообщники? Одни поняли, что нам "песец", другие поняли, что убивать инакомыслящих, это нормально, третьи поняли, что рассовый вопрос никуда не делся и придётся к нему вернуться, и только я ничего не понял. Если бы я начал следовать логике и стилю автора и написал пару абзацев по какой-то похожей теме, теме разрешения вопросов несогласия, то за мной бы пришли через несколько дней, несмотря на анонимность, а автору хоть бы хны... Я не знаю кто там прав, а кто виноват, но правом убивать людей может обладать только общество руками государства, как последним способом защиты себя от злодеев. Даже убийство из самообороны не должно оставаться без последствий. Остальное, по нескольким соображениям, не может быть оправдано никакими обычиями, темпераментом

[ss69100]

Обращаю внимание: в тексте прямо сказано „никак не оправдывая зверский поступок бывшего москвича”.

Так что тезис о „тексте, оправдывающем убийство” - это ваш личный домысел.

[anonymous]

Экспертиза не будет оценивать фразы, вырванные из контекста, она оценивает содержание текста в целом, если, конечно, это объективная экспертиза.

[anonymous]

Вы, что, хотите сказать, что в десятке абзацев можно призывать к расправам над инакомыслящими, оправдывать эти потенциальные преступления, а в конце написать: "Но, на самом деле я не оправдываю этих призывов" и всё сойдёт с рук? То есть алоизычу просто нужно было в конце известной книги собственноручно написать "но это не точно" и, после этого, она бы преподавалась в школах? Вы в порядке?

[mls2000]

Обсуждая дурные вещи или ныряя в океан где живут не только дельфины но и акулы кое что нужно все таки знать. Принципу до лампочки играете ли вы в карты, занимаетесь научной работой или учите в школе и учитесь сами - он, как закон всегда работаетш. В нем всегда будут означенные и акулы и дельфины, в виде аспектов. Не в буквальном смысле, если вы не дайвер. Дайверы любят море, некоторые из них сделали это своей профессией, но на уровне принципа и аспектов каждый акванавт,любой профессионал дайвер, по просту каждый

[mls2000]

То есть, Вы имеете в виду, что под видом людей, среди нас живут какие-то другие формы жизни, паразитирующие на нашем социуме и, пользуясь внешним сходством с нами, причиняют человеческому биологическому виду вред? Сравнение аборигенов с далёких островов с акулами, в обществе которых нам не выжить, это новое слово в пропаганде расизма и ксенофобии. Ненавижу расистов и чёрных.

[prometei_lj]

https://realmaluta.livejournal.com/466622.html
Фильм Чужие среди нас.
Фильм Человек с Земли.
Фильм Восхождение Юпитер.

Себя показать, на реакцию других посмотреть.
Люди в этом все схожи - глядя на себя любимых, о природе редко кто задумывается.
И о других тоже. Главное - селфи.

Суслика мало кто видит.
Хотя он вышел и сказал - ребяяяяяята, ЖААААААААТВААА.
Первое Откровение Инсайдера.
Тринадцатого.
Да-да.
13-го.

[anonymous]

В одно из сёл северного Казакстана, именно так он назывался в 20-х годах, молодая советская власть присла совсем молодую же учительницу. В знак неодобрения и для защиты привычного образа жизни местными авторитетами (властью, в переводе с английского) было принято решение привязать девушку за ноги к лошади и утащить её в степь. Предлагаю автору найти документы об этом событии и написать о том, как сильно была виновата эта женщина и как вынуждены были себя защищать эти аборигены. Ну, что бы, так сказать углубить и расширить взгляд на изучаемый предмет.

[ss69100]

Вы приводите некорректные аналогии.

[anonymous]

О, у убийств учителей оказывается есть оттенки? Не думал, что вы такой тонкий ценитель подобных трагедий. Может подумаем вместе, что же в моем примере не соответствует Вашим предпочтениям?

[ss69100]

Некорректность, однако, очевидна.

Француз развращает души детей. Русская их возвышает.

И какими бы вам дикими ни казались мусульмане, они эту разницу, в отличие от вас, прекрасно ощущают.