Любой предмет имеет определенность, но к себе самому относится только в сознании. В моем сознании предмет познания относится к самому себе в понятии. В нем выявляется то всеобщее, которое этот предмет определяет и не имеющий сознания предмет, начинает во мне иметь сознание себя и через мое самосознание быть. Когда ребенок говорит о себе в третьем
(
Read more... )