Одна из самых распространенных проблем, с которыми я сталкиваюсь в своей педагогической практике - это проблема отсутствия координации между слухом и голосом, многие по ошибке часто говорят, что у них "нет слуха", но если бы его действительно не было, они бы не могли ничего услышать ( Read more... )