ЦДАиК, некоторые детали

[orbicraft]

Оригинал взят у orbicraft в ЦДАиК, некоторые детали

После недавних разгромов Политеха, музея ЗиЛ, Маяковского и ещё ряда учереждений культуры, у нас почти не осталось музеев с "тёплыми, ламповыми" экспозициями, "оттуда". Вы можете частично возразить "но ведь Политех нуждается в обновлении и повсеместен выставками, в соцсетях"... Нет, простите. Даже если

Comments

даже не знаю, как начать

[creaze]

В обществе царит бардак. Как с идеологией, так и с понятиями. Каша в головах.

Например: считается, что чем больше ты прочёл, тем больше ты знаешь. Вот прочёл полметра монографий, книг с кучей формул, всяких курсов лекций - значит, усвоил эти знания. А если вместо этого ковырялся в мастерской, какие-то опыты наобум ставил - да ну, чудакчок. Пока на букву «ч».

Если ты читаешь мудрёные книги, с графиками, навороченными словами, сложносочинёнными иностранными терминами - о-о-о, вот это голова. А если краткий курс, с лакончиными предложениями из простых слов, разжеванных понятий, математикой не выше уровня 5-го класса и - о ужас! - множеством картинок, то это для дебилов, тупых пендосов.

Тот, кто много знает - тот умный, а если у человека «узкий кругозор», суженный на своих непосредственных обязанностях - то тот дурачок. Ведь куда важнее при обсуждении нестандартного сварочного шва с бригадиром или заказчиком уметь обоснованно, с отсылками к авторитетным авторам, графиками и формулами из сопромата доказать его неправоту - чем тупо взять и сварить этот шов.

Ну а умный сотрудник для работы конечно лучше дурачка. Тупо следовать процедурам и стандартам - ну кто так работает!

Вы не поверите, но вышеприведённые стереотипы наполняют не только милые головки студенток педвуза, но и убеленные сединами интеллигентные лица аксакалов нашей промышленности. И что характерно, это они являются носителями той самой «советской школы», на которой (без шуток) держится наша страна. Ну, не всей, но очень большой её части.

И когда кто-нибудь предлагает: а нахрена сварщику (условно) три года в ПТУ валандаться, пусть лучше опыта набирается, это именно они грудью встают на защиту брежневской системы образования - фундаментальной, основательной, всеохватной. Той, которая воспитала их. Собиравших самолёт Ту-204 30 (тридцать, карл!) лет. Так, что когда тот наконец прошёл всю сертификацию, то оказалось, что его одноклассник Б-757 уже двадцать лет снят с производства как устаревший.

Сегодняшнему поколению трудно понять, но есть советское и советское. Вот то поколение, которое делало этот музей, которое построило метро, наладило призводство десятков тысяч современных самолётов во время войны, построило лучшую на своё время науку, здравоохранение и зашвырнуло Гагарина в космос - оно как раз училось на коленке, методом тыка, и писало, очевидно, простые и внятные учебники - «по-пендосски», и само училось по таким же.

Re: даже не знаю, как начать

[orbicraft]

Спасибо что раскрыли мысль. До сих пор ведь непопулярно и не догма в обществе знать про то, как научились те, кто созидали. Всякий раз о каком-нибудь гениальном учебнике иль книге условного 1949 - фурор неслыханный.

И "советское" не равно "совковое" и эры внутри СССР не очень принято разделять. Всё по накатанной....