( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

Постановка шипящих звуков «Ш» и «Щ» производится после того, как ребёнку успешно поставлен свистящий звук «С». Связано это с тем, что у шипящих и свистящих согласных одинаковый принцип образования. Выглядит он так: воздушная струя, выходя из дыхательного горла, проходит через щель, образованную желобком языка. При этом язык слегка вогнут, его ( Read more... )

Развитие связной речи у дошкольников - один из наиболее значимых аспектов дошкольного образования и воспитания. По тому, как хорошо ребёнок владеет речевыми инструментами (строит фразы и предложения, правильно подбирает и употребляет словоформы), педагоги составляют мнение об общем уровне его речевого развития.

Чтобы лучше понимать, как именно ( Read more... )

В слове «одновременно» ударение часто вызывает затруднения: произношение с акцентом на третий и на четвертый слог можно услышать, пожалуй, одинаково часто. Какой же из вариантов является правильным?

( Read more... )

( Read more... )

При исправлении дефектных "ш" и "ж" во всех случаях необходимо добиваться абсолютной свободы нижней челюсти. Между верхними и нижними резцами обязательно должно быть щелевое пространство 1-1,5 мм. Если челюсти будут сомкнуты, то возникнут различные нежелательные призвуки, так как звучащая струя вынуждена будет преодолевать дополнительное ( Read more... )