Апрель
Ксюха каждый вечер с января пишет дневник. Прописи тоже пишет каждый день, и я замечаю что почерк стал мельче и аккуратнее. Скоро опять сдавать аттестации, математику мы уже закончили (учебник, вторую часть)-но пока увлекались предложенными там способами счета по "числовому отрезку", "таблице сложения", и т.д-Ксюха позабыла, как считать быстро и по-человечьи, то-есть в столбик. Вернулись к тетради Kumon для второго класса, за два дня вспомнила, складывает до сотни.
Марк иногда сильно мешает заниматься, иногда играет сам. Сегодня не захотел идти заниматься вместе, когда я его звала, а предпочел делать гору из мокрого белья, которое нужно было развесить. Не стала его отвлекать, как раз и Ксюха позанималась, и он себя не чувствовал обделенным. Так конечно очень ревнует, что я учу К.-влезает мне на колени, спрашивает-"а мне какое задание?", сам придумывает Ксюше задачи. Например"Ксюх! Угадай!было две книги, принесли еще одну. Сколько стало книг!?" Мы с К.смеемся, но она отвечает).
Вчера Ксюша пошла в музыкалку с бабушкой, а мы взяли маркину летнюю джинсовую куртку, у которой потерялась одна кнопочка (внутренняя её часть), и пошли в швейную мастерскую. Пришли, все мастерицы спиной стоят, работают. Говорю:
-"Здравствуйте, вы не посмотрите, у нас кнопочка потерялась..."
Марк:-"да! Особенно у меня!".
Починили нам кнопочку, пошли довольные)
Сегодня Марк взял Ксюшину копилку, мой кошелек, свою жестяную коробочку. Всё ото всюду вытряс, перекладывал перекладывал, через некоторое время смотрю-у меня кошелек пустой. Я ему-"Марк, как же так, где все мои монетки, мне же нужно на электричку сегодня купить билет?" А он-"я все положил Ксюхе, она будет радовасьтя".. и дерутся, и обнимаются через пять минут..
Мы с В.на прошлых выходных съездили в Таллинн (холодно было, ужас, прямо как в Питере), с оркестром, на гастроли)сцена здоровенная, микрофоны гроздьями сверху свисали прямо над головой..но все вышло прилично, на записи звучит хорошо, а нам на сцене то казалось-ну всё, земля налетела на небесную ось!