Как я знаю, как ты знаешь, как он знает, и даже как они знают, существуют т.н. вечные вопросы. Этими вопросами занимаемся все мы, все они и даже т.н. лучшие т.н. умы т.н. человечества.
Известное дело, во всех и всяческих школах, от доначальной, до высшей, только то и делают, что учат анализу. А как же синтез? Где взять навык этого единственно мощного творческого средства? Мне тут подкинули такую мысль: ребенок склонен выделять детали, а взрослый уже вполне пытается объединять. Итак, синтезу учат не в вузах, а возраст.