В своей новой статье, Питер Грей пишет об интересном опросе, проведенном политическим аналитиком из Массачусетского университета Matthew MacWilliams в 2015 году, задолго до президентских выборов. Кроме обычных вопросов о поле, возрасте, расе и за кого они будут голосовать, потенциальных голосующих попросили ответить на 4 вопроса о воспитании детей ( Read more... )

"In public schooling after 5th grade when kids are relentlessly mean and social pressure overshadows the joy and passion of learning, I stopped learning altogether. Well, actually I did learn how to do some things. I learned how to be perpetually stressed, anxious, how to memorize, how to pass tests, how to get good grades without taking in ( Read more... )

"На протяжении более полувека, в то время как уменьшалось количество свободной игры, время, посвященное школе и школьным видам деятельности (внешкольным занятиям и спорту под контролем взрослых), неизменно росло. Сегодняшние дети проводят больше часов в день, в год и лет жизни в школе, чем когда-либо раньше. Гораздо большее значение придается ( Read more... )

В настоящее время в обществе сложилось ошибочное мнение о раннем развитии, основанное на устаревших работах. В их числе популярная книга Ибука Масару «После трёх уже поздно». Несмотря на все большее количество публикаций о вреде раннего развития, родители торопятся вложить в ребёнка как можно больше знаний до закрытия окна развития в трёхлетнем ( Read more... )

Видео на английском языке, в котором Питер Грей рассказывает почему так важно, чтобы дети сами несли ответственность за свое обучение.

Click to view

"Школа должна быть местом, где дети изучают то, что они больше всего хотят знать. Ребенок, изучающий то, что ему интересно, запоминает это и использует впоследствии, тогда как ребенок, который учит то, что нравится кому- то другому, быстро забывает свое знание, фактически после ближайшего теста. После школы дети забывают большую часть из ( Read more... )

Родители часто считают, что учеба должна быть как работа для ребенка. Хотя на самом деле, для нормального развития и успешного обучения, ребенок должен быть свободен от работы и проводить довольно много времени в спонтанной игре. Игра  отличается от работы тем, что она приносит удовольствие от процесса и в ней нет нацеленности на результат. Именно ( Read more... )

Академические навыки лучше всего прививаются, когда есть желание и необходимость их приобретать.

В своей предыдущей статье Питер Грей проанализировал различные исследования, посвященные раннему академическому обучению детей и сделал вывод, что такое обучение приносит вред в длительной перспективе. В своей новой статье он объясняет почему это ( Read more... )

В своей новой статье американский психолог эволюции и развития Питер Грей анализирует данные долгосрочных исследований влияния раннего обучения академическим дисциплинам на развитие детей. По данным этих исследований, дети, которые с  возраста 4-5 лет обучались чтению, письму и счету, вместо спонтанной игры, к подростковому и взрослому возрасту ( Read more... )

Статья на сайте CNN про девочку-хоумскулера, которая в 10 лет поступила в Открытый Университет и успешно там обучается. Esther Okade британка, нигерийского происхождения, с раннего детства увлекалась математикой, в 4 года она уже решала квадратичные уравнения. Родители отдали ее в частную школу, но уже через пару недель девочка отказалась туда ( Read more... )