Очень люблю такие посты! Здорово ты все организовала. У нас похоже, правда, есть няня, но детей трое, поэтому одного человека не хватает развозить детей. А когда вы успеваете учиться по программе русской школы? Это же куча времени, причем не только детского, но и твоего. У меня сейчас все вечера уходят на банальную проверку уроков и какие-то дополнительные задания по тем предметам, которым в школе мало учат.
Не, русские уроки - это не очень много времени. Последние два месяца этим в основном я занималась, так что знаю :-) Мы с ними делали так - я им отмечала процентов восемьдесят из урока по Гейдману, они сами делали, иногда даже сами решали, когда им удобно этим заняться. Другой вариант - три номера, но без единой помарки. Наляпают - тогда уже доделывают остальное. А по русскому - либо треть страницы словарных слов, либо диктант с кучей орфограмм, но сначала все разбираем. Русский - это совсем быстро, математика - от получаса до часа.
Треть страницы диктанта - это минут на пять, русский у них один и тот же, Ваня от природы даже более грамотный. Правда, иногда при проверке исправляет правильное на неправильное - ему лучше писать на интуиции. Математику я проверяю очень быстро - там же все просто. Вот когда Ириша от лени начинает пятизначные числа складывать в уме (лишь бы пятнадцать лишних цифр не написать), тогда мне проще посчитать столбиком. Но мне кажется, что я каждую из работ минут за пять проверяю - я все же неплохо помню математику в пределах всего школьного курса, а не только младшие классы. Они же заканчивают решать не одновременно, так что моего времени суммарно уходило чуть больше получаса, а у них - в зависимости от настроения. Разок Ириша за двадцать минут весь урок сделала, обычно минут сорок - час, если отвлекаться и валять дурака.
И когда ты все это успеваешь! (составлять, искать программы, проверять...) Впрочем, я всей вашей семье поражаюсь - такой запас позитива и энергии получаю всегда от постов Милы, Жени и тебя.
Она единственная, кто нравится, мы по ней иногда занимаемся. Но Ирише - в силу дисграфии - надо очень много разных упражнений, чтобы она хоть как-то запомнила правила. А там этого - на мой вкус - не достаточно, поэтому мы используем этот учебник + разное другое по чуть-чуть.
надо будет мне у тебя проконсультироваться, что "чуть-чуть" вы используете. одной Охременковой мало, да. для старших классов есть еще Шклярова хорошая, но есть ли для младших - не знаю. Для младших хорошие учебники Татьяны Рик.
Спасибо. Мы бы мб в декабре их у тебя бы попросили на время. А можешь пока: 1) Просто написать полные названия, я поищу их 2) сказать коротко: чем они хорошие? что тебе в них понравилось?
Reply
Мы с ними делали так - я им отмечала процентов восемьдесят из урока по Гейдману, они сами делали, иногда даже сами решали, когда им удобно этим заняться. Другой вариант - три номера, но без единой помарки. Наляпают - тогда уже доделывают остальное.
А по русскому - либо треть страницы словарных слов, либо диктант с кучей орфограмм, но сначала все разбираем. Русский - это совсем быстро, математика - от получаса до часа.
Reply
Reply
Математику я проверяю очень быстро - там же все просто. Вот когда Ириша от лени начинает пятизначные числа складывать в уме (лишь бы пятнадцать лишних цифр не написать), тогда мне проще посчитать столбиком. Но мне кажется, что я каждую из работ минут за пять проверяю - я все же неплохо помню математику в пределах всего школьного курса, а не только младшие классы. Они же заканчивают решать не одновременно, так что моего времени суммарно уходило чуть больше получаса, а у них - в зависимости от настроения. Разок Ириша за двадцать минут весь урок сделала, обычно минут сорок - час, если отвлекаться и валять дурака.
Reply
Reply
Reply
Reply
Reply
Reply
Для младших хорошие учебники Татьяны Рик.
Reply
Reply
Reply
А можешь пока:
1) Просто написать полные названия, я поищу их
2) сказать коротко: чем они хорошие? что тебе в них понравилось?
Reply
Как я поняла, учебники Гейдмана есть только до 4 класса. По какому учебнику занимается Ириша?
Reply
Reply
Leave a comment