Структура  моего типичного домашнего задания

1. Задания, которые ученик не выполнил на прошлый раз (или по теме, которую он недопонял и на этом уроке мы ее разобрали) - 1-3 задания.
2. Задания по новой теме. Тут их обычно 2-3 штуки. Но не более того, что мы сделали на нашем занятии. Т.е. все аналогичное тому, что уже есть в тетради. И если я вижу ( Read more... )

Снова здравствуйте!
Сегодня речь пойдет о продолжительности занятия. Ведь можно записаться три раза в неделю, а можно раз. Можно на 45 минут, а можно на 2 часа. В чем же разница? И есть ли в этом толк?
Однозначный ответ один - раз в неделю подходит только сильным ученикам, которые знают, зачем и с какими вопросами идут. Для всех остальных нужно ( Read more... )

Добрый день! Многим интересно, как же проходит у меня урок. И я их понимаю, всегда хочется знать за что вы (родитель) платите и стоит ли оно того.
Здесь я распишу немного схематичный план с расчетом 60 минут занятия. (Про то сколько раз в неделю и по сколько минут заниматься напишу пост в скором времени). Итак, приступим.

• 1-5 мин. Приветствие и ( Read more... )

Добрый день ( Read more... )