Математическая регата 10 классов в ВШЭ: атриум и дом Дурасова
Поездка в Москву началась с Гаража.
https://klarissa45.livejournal.com/530250.html
А продолжилась в эпсилон-окрестностях доме Дурасова на Покровском бульваре.
Дорога от метро Чкаловская по улице Воронцово поле была тоже хороша.
Это те же самые окрестности Ивановской горки ( так и не написала про неё https://klarissa45.livejournal.com/428112.html), магазина Маршак и Белого города, Гипериона, Морозовского садика и другого здания ВШЭ ( вот про эту прогулку по Москве написала
https://klarissa45.livejournal.com/489865.html)
Рядом также находится школа Покровский квартал, куда я из Зеленограда привозила в 9 вечера работы олимпиады начальной школы 2х2 после первой проверки.
Также интересная с точки зрения архитектуры и отсутствия обычного забора вокруг школы.
Хотя я приехала за 40 минут до начала, я этот самый дом Дурасова и не посмотрела внутри. Я и прочитала про него на обратном пути домой в электричке.
Напомнил атриум мне другой исторический объект, перестроенный под другой вуз.
https://klarissa45.livejournal.com/510113.html
Ещё атриум есть в музее Пушкина, там проходят мероприятия в день рождения поэта.
Мы с Соней однажды побывали там. Помнится мне пустынный атриум музея после карантина
https://klarissa45.livejournal.com/252051.html
Вот так выглядит атриум ВШЭ, где проходила регата
Рассказала ученикам про атриумы. Один мальчик спросил, где находится Петергоф. Эх, это 10 класс, мои прошлогодние ученики. А то бы я поговорила с ними про современные архитектурные решения вузов. Это только родителям кажется, что на математике нужно говорить только про математику.
Общая культура очень важна будущему студенту.
Историю комплекса зданий на Покровке ныне принадлежащих ВШЭ вы можете прочитать в Википедии, на сайте вуза и в этом ЖЖ
https://dmitry-sasin.livejournal.com/201587.html
В 2019 году после реконструкции открылся корпус Высшей школы экономики на Покровском бульваре. В его состав входит Дом Дурасова, памятник архитектуры XVIII века. За три года университет запустил сразу несколько проектов, направленных на сохранение и популяризацию истории своих зданий. В работе активно принимают участие студенты: программисты, дизайнеры, историки, географы, урбанисты. Рассказываем, какие проекты доступны уже сейчас.
Портал по истории Дома Дурасова
Особняк Николая Дурасова, в котором расположен административный корпус Вышки, является объектом культурного наследия и хранит в себе множество тайн. Однако доступ в него в обычное время ограничен. Чтобы все желающие могли познакомиться с историей усадьбы, университет совместно со студентами запустил портал, который поможет узнать больше о собственниках и предназначении здания в разные годы, а также посмотреть уникальные фотографии исторических интерьеров.
Помимо любопытных архивных документов и снимков, которые удалось найти в ходе реализации проекта, на портале размещен аудиогид с картой. Он подробно расскажет о разных помещениях дома: парадной лестнице, залах для балов и обедов, а также артефактах, сохранившихся с XIX века. Для чего служил центральный атриум, где проходили постановки знаменитого крепостного театра Дурасова и откуда открывается самый красивый вид на Москву - все это можно узнать, зайдя на портал и послушав аудиогид.
В Дом Дурасова можно попасть с экскурсией, для записи необходимо отправить запрос на почту durasov_tour@hse.ru. Экскурсии проходят по мере формирования групп.
https://www.hse.ru/our/news/647505856.html
До начала регаты посмотрела столовую.
Но времени спокойно выпить кофе не было, хотела подойти в перерывах, но заговорилась с коллегами, которых последний раз видела на проверке Зимнего Турнира Архимеда.
А теперь про регату.
Задачи и результаты выложат на сайте
https://olympiads.mccme.ru/regata/
Это была уже вторая регата 22/23 учебного года в ВШЭ.
Но осенью наши девятиклассники во второй тур не прошли.
Поэтому я не поехала, хотя могла просто поучаствовать в работе жюри. Проверяющие нужны всегда.
С 2020 года в правилах регаты изменилось только одно - ввели первый онлайн тур. Поэтому результатов близких к нулю нет. Наши дети оказались в середине.
Неплохой результат. Хотя несколько баллов ребята потеряли из-за неправильно заявленной апелляции.