** включаем начало мультфильма "38 попугаев". джунгли. африка.

++ играем в мемори деревянное с разными животными. пока раскладываем - определяем, что африканское, а что - нет.

** появляется обезъянка ( Read more... )

+ для начала рассказываю, что у Сони вчера болел живот, т.к. туда попали микробы
+ показываю картинки микробов. говорим, что есть микробы. плохие и хорошие.
+ делаем опыт с дрожжами (хорошими микробами) в бутылке и шариком (микробы едят сахар, пьют воду, пускают газики - шарик надувается)





** начинаем смотреть мультик про "Митю и микроба** ( Read more... )

Развиваем идею находилок

На этот раз - в зоопарке.

Каждому ребенку выдали наклейки с 5 животными, которых нужно было найти в зоопарке (у всех детей разные).
Найденное нужно наклеить на специальную бумажку.



Потом можно обсудить найденное, показать друг другу.

ходили в поход. наблюдали насекомых, червяков, муравьев и т.п.



каждому ребеночку дали маленькую коробочку, чтобы собирал артефакты. задача было набрать мелкого и разнообразного.

в конце похода каждый ребенок показал содержимое - листочки, камушки, ягоды, лепестки, палочки....даже был паучок был.



задание очень простое и интересное. надо в ( Read more... )

идея и материалы отсюдасуть в том, что у детей есть наглядный список того, что можно встретить в лесу (ёжик, птичка, улитка, муравейник, пень и т.п.). дети не просто гуляют, а ищут по списку и найденное отмечают ( Read more... )