СИРОТЫ 51: исследование и образование в педвузах
Исследованиями и подготовкой специалистов занимаются еще и в педвузах (сейчас это педагогические университеты или академии). Посмотрел сайты, воспользовавшись вывешенном в Сети списком педвузов России. www.usvpu.ru/
Специальные подразделения, посвященные психологии и педагогике детства, есть в Московском пед. гос. ун-те (МГПУ), Российском гос. пед. ун-те им. Герцена в Петербурге, u в Красноярском, Новосибирском, Оренбургском и Уральском (Екатеринбург) педуниверситетах.
Социальная педагогика есть в числе научных направлений и социальных педагогов готовят во Владимире, Волгограде, Калуге, Красноярске и Оренбурге.
Коррекционной педагогикой и психологией занимаются в Москве, Петербурге, Владимире, Волгограде, Воронеже, Иркутске и Ярославле.
К сожалению, ни на одном из сайтов нет текстов, по которым можно было бы составить представление о научных результатах
Зацепило внимание то, что при Красноярском педуниверситете есть волонтерский центр.
А также кафедра психологии развития МПГУ и там же Научно-образовательный уентр экспресс-помощи в экстремальных ситуациях (там и девиантные подростки, и матери с детьми в заключении). Все это связано с идеями и деятельностью Валерии Сергеевны Мухиной, о которой я по невежеству услышал впервые, но, услышав, очень заинтересовался и буду узнавать больше. Ее личный сайт - http://www.vfly.ru/.
Дополнение:
Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ).
У него хороший сайт. Многие из специальностей, по которым там готовят, явно востребованы и в разных частях сиротского хозяйства.
Факультеты: психологии образования, социальной психологии, юридической психологии, консультативной и клинической психологии, клинической и спец. психологии, экстремальной психологии, социальной педагогики (численность выпускников выросла с 26 в 2005 до 105 в 2012), социальной коммуникации…
При Институте есть что-то вроде техникума или ПТУ: Социально-педагогический колледж.
Читаются публичные лекции - просвещение масс. Выпускается электронный ж-л «Психологическая наука и образование». Поддерживаются информационные веб-порталы: «Психологические журналы», «Психологическая реабилитация», Детская психология, Агентство психологических новостей,
Германо-российский опыт в области ювенальных технологий.
Научно-исследовательские проекты с именами исполнителей.
Список научных подразделений, в т.ч. лаборатории психолого-соц. проблем профилактики безнадзорности и сиротства (рук. Вероника Нисоновна Ослон, психолог, занимающийся проблемами интеграции усыновленных детей в замещающие семьи), ювенальных технологий, медико-психологической реабилитации, Институт проблем интегративного (инклюзивного) образования.
Специальные подразделения, посвященные психологии и педагогике детства, есть в Московском пед. гос. ун-те (МГПУ), Российском гос. пед. ун-те им. Герцена в Петербурге, u в Красноярском, Новосибирском, Оренбургском и Уральском (Екатеринбург) педуниверситетах.
Социальная педагогика есть в числе научных направлений и социальных педагогов готовят во Владимире, Волгограде, Калуге, Красноярске и Оренбурге.
Коррекционной педагогикой и психологией занимаются в Москве, Петербурге, Владимире, Волгограде, Воронеже, Иркутске и Ярославле.
К сожалению, ни на одном из сайтов нет текстов, по которым можно было бы составить представление о научных результатах
Зацепило внимание то, что при Красноярском педуниверситете есть волонтерский центр.
А также кафедра психологии развития МПГУ и там же Научно-образовательный уентр экспресс-помощи в экстремальных ситуациях (там и девиантные подростки, и матери с детьми в заключении). Все это связано с идеями и деятельностью Валерии Сергеевны Мухиной, о которой я по невежеству услышал впервые, но, услышав, очень заинтересовался и буду узнавать больше. Ее личный сайт - http://www.vfly.ru/.
Дополнение:
Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ).
У него хороший сайт. Многие из специальностей, по которым там готовят, явно востребованы и в разных частях сиротского хозяйства.
Факультеты: психологии образования, социальной психологии, юридической психологии, консультативной и клинической психологии, клинической и спец. психологии, экстремальной психологии, социальной педагогики (численность выпускников выросла с 26 в 2005 до 105 в 2012), социальной коммуникации…
При Институте есть что-то вроде техникума или ПТУ: Социально-педагогический колледж.
Читаются публичные лекции - просвещение масс. Выпускается электронный ж-л «Психологическая наука и образование». Поддерживаются информационные веб-порталы: «Психологические журналы», «Психологическая реабилитация», Детская психология, Агентство психологических новостей,
Германо-российский опыт в области ювенальных технологий.
Научно-исследовательские проекты с именами исполнителей.
Список научных подразделений, в т.ч. лаборатории психолого-соц. проблем профилактики безнадзорности и сиротства (рук. Вероника Нисоновна Ослон, психолог, занимающийся проблемами интеграции усыновленных детей в замещающие семьи), ювенальных технологий, медико-психологической реабилитации, Институт проблем интегративного (инклюзивного) образования.