Эксперимент с обсуждением книги
Всем участникам - большое-пребольшое спасибо!
Пришло время выполнить обещание и рассказать, в чём заключался мой эксперимент.
Исследование выполнялось в рамках гранта по доверию в интернете. Я решила изучить вопрос влияния неграмотности на доверие к человеку. Ну, феномен grammar nazi на устах, а как на самом деле влияют ошибки в языке на доверие к автору в интернете - никто пока не знает.
Заходя на эксперимент, испытуемый случайным образом попадал в одну из четырёх групп. Все группы получали один и тот же текст - отрывок дискуссии о книге (предупреждая вопросы: диалог выдуманный, прообраза книги не существует). Различие между группами заключалось лишь в наличии или отсутствии ошибок (орфографических и пунктуационных) в репликах одного или второго автора.
Группы были такие:
++ (оба автора грамотные)
+- (А - грамотный, Б - нет)
-+ (А - неграмотный, Б - грамотный)
-- (оба неграмотные)
Добавляемые ошибки были идентичны для обоих авторов: в неграмотном варианте текста Б были аналогичные ошибки, что и в неграмотном варианте текста А.
Я старалась добавить ошибки так, чтобы их можно было заметить, но чтобы при этом они не съели весь текст - иначе испытуемые догадались бы, что если суть эксперимента не в ошибках, их бы здесь не было.
Под катом можно увидеть текст группы --, где оба пишут неграмотно. Ошибки выделены курсивом.
А: А по-моему, книга довольно посредственная. Ну что - в очередной раз написали про то, как грустно, когда любовь невзаимная, и что из этого может получится. Невероятно оригинально! И никакого перчика. Не знаю, что можно такого увидеть, в этой книге. Обычный треш, возможно, не плохо стилистически написанный.
Б: Ваша критика какая-то не понятная. Вы серьёзно не видите никаких противоречий? Ещё бы про «Идиота» сказали, что там нет противоречий :) По-моему, Эля сама себя не понимает - а Вы её понимаете, да? У Вас не вызывает противоречивых эмоций такое поведение, или оно Вам просто, не нравиться?
А: Вы путаете. Одно дело, когда что-то вызывает противоречивые эмоции, совсем другое - когда что-то озадачивает и не укладывается в голове. «Идиот» - отличный пример по-настоящему противоречивых героев. А Элино поведение вызывает много разных эмоций но загадки в этом никакой нет, его можно предсказать. Хотя тут добавляеться ещё, что автор банален до ужаса, и ещё в начале понятно, что в конце все умрут, а в середине она выйдет за муж за другого.
Б: Вот Вы в целом разумно пишите, что эмоциональное противоречие и загадка - не одно и тоже. Но это не касается обсуждаемой книги. Я хочу сказать, там присутствуют головоломные загадки. Для доказательства предложу такой, казалось бы, нехитрый вопрос: Эля любит своего мужа? Если Вы вспомните эпизод с катанием на лошадях, будет казаться, что точно нет. Если вспомните эпизод, где они едут к брату, то точно да. Я привожу только два примера но там много моментов, которые однозначно говорят в пользу одного, и моментов, которые однозначно, говорят в пользу противоположного. И эти моменты расцениваються не как намёки, а как определённые ответы «да» и «нет».
А: Хорошо, мысль понятна. Хотя смешно, когда Вы пишите «казалось бы, нехитрый вопрос» про то, любит ли один человек другого. Что может быть сложнее? Разве всегда существует однозначный ответ? Меня Ваш вопрос не задел, как и любой другой, который я могу придумать, по данной книге.
После отрывка дискуссии предлагалось ответить на вопросы о разумности авторов, доверии к ним, причинах таких оценок (для ответов были свободные текстовые поля и 10-балльная шкала разумности А и Б).
Я ожидала, что группа +- будет предпочитать А (грамотного) чаще, чем группа ++. Соответственно, что группа -+ будет предпочитать Б чаще по сравнению группой ++. Также было интересно посмотреть, какие будут отличия двух "симметричных" групп: где оба грамотные и где оба неграмотные.
Результаты пока обрабатываю и интерпретирую, вам обязательно расскажу. Но прежде - расскажите вы мне, как думаете, что должно получиться? Как вам кажется, насколько сильно влияет? Много ли людей заметили неграмотность (всего участников около 200)?
И вот ещё скажите: как думаете, какой процент заметивших неграмотность при чтении об этом не стали нигде писать? (Те, кто писали, писали в комментариях к разумности авторов и в вопросе, чьему мнению они больше доверяют).
Пришло время выполнить обещание и рассказать, в чём заключался мой эксперимент.
Исследование выполнялось в рамках гранта по доверию в интернете. Я решила изучить вопрос влияния неграмотности на доверие к человеку. Ну, феномен grammar nazi на устах, а как на самом деле влияют ошибки в языке на доверие к автору в интернете - никто пока не знает.
Заходя на эксперимент, испытуемый случайным образом попадал в одну из четырёх групп. Все группы получали один и тот же текст - отрывок дискуссии о книге (предупреждая вопросы: диалог выдуманный, прообраза книги не существует). Различие между группами заключалось лишь в наличии или отсутствии ошибок (орфографических и пунктуационных) в репликах одного или второго автора.
Группы были такие:
++ (оба автора грамотные)
+- (А - грамотный, Б - нет)
-+ (А - неграмотный, Б - грамотный)
-- (оба неграмотные)
Добавляемые ошибки были идентичны для обоих авторов: в неграмотном варианте текста Б были аналогичные ошибки, что и в неграмотном варианте текста А.
Я старалась добавить ошибки так, чтобы их можно было заметить, но чтобы при этом они не съели весь текст - иначе испытуемые догадались бы, что если суть эксперимента не в ошибках, их бы здесь не было.
Под катом можно увидеть текст группы --, где оба пишут неграмотно. Ошибки выделены курсивом.
А: А по-моему, книга довольно посредственная. Ну что - в очередной раз написали про то, как грустно, когда любовь невзаимная, и что из этого может получится. Невероятно оригинально! И никакого перчика. Не знаю, что можно такого увидеть, в этой книге. Обычный треш, возможно, не плохо стилистически написанный.
Б: Ваша критика какая-то не понятная. Вы серьёзно не видите никаких противоречий? Ещё бы про «Идиота» сказали, что там нет противоречий :) По-моему, Эля сама себя не понимает - а Вы её понимаете, да? У Вас не вызывает противоречивых эмоций такое поведение, или оно Вам просто, не нравиться?
А: Вы путаете. Одно дело, когда что-то вызывает противоречивые эмоции, совсем другое - когда что-то озадачивает и не укладывается в голове. «Идиот» - отличный пример по-настоящему противоречивых героев. А Элино поведение вызывает много разных эмоций но загадки в этом никакой нет, его можно предсказать. Хотя тут добавляеться ещё, что автор банален до ужаса, и ещё в начале понятно, что в конце все умрут, а в середине она выйдет за муж за другого.
Б: Вот Вы в целом разумно пишите, что эмоциональное противоречие и загадка - не одно и тоже. Но это не касается обсуждаемой книги. Я хочу сказать, там присутствуют головоломные загадки. Для доказательства предложу такой, казалось бы, нехитрый вопрос: Эля любит своего мужа? Если Вы вспомните эпизод с катанием на лошадях, будет казаться, что точно нет. Если вспомните эпизод, где они едут к брату, то точно да. Я привожу только два примера но там много моментов, которые однозначно говорят в пользу одного, и моментов, которые однозначно, говорят в пользу противоположного. И эти моменты расцениваються не как намёки, а как определённые ответы «да» и «нет».
А: Хорошо, мысль понятна. Хотя смешно, когда Вы пишите «казалось бы, нехитрый вопрос» про то, любит ли один человек другого. Что может быть сложнее? Разве всегда существует однозначный ответ? Меня Ваш вопрос не задел, как и любой другой, который я могу придумать, по данной книге.
После отрывка дискуссии предлагалось ответить на вопросы о разумности авторов, доверии к ним, причинах таких оценок (для ответов были свободные текстовые поля и 10-балльная шкала разумности А и Б).
Я ожидала, что группа +- будет предпочитать А (грамотного) чаще, чем группа ++. Соответственно, что группа -+ будет предпочитать Б чаще по сравнению группой ++. Также было интересно посмотреть, какие будут отличия двух "симметричных" групп: где оба грамотные и где оба неграмотные.
Результаты пока обрабатываю и интерпретирую, вам обязательно расскажу. Но прежде - расскажите вы мне, как думаете, что должно получиться? Как вам кажется, насколько сильно влияет? Много ли людей заметили неграмотность (всего участников около 200)?
И вот ещё скажите: как думаете, какой процент заметивших неграмотность при чтении об этом не стали нигде писать? (Те, кто писали, писали в комментариях к разумности авторов и в вопросе, чьему мнению они больше доверяют).