Новая редакция ФГОС: ВШЭ против Просвещения
... или Годзилла против Кинг-Конга (так более образно, мне нравится).
Я вчера при пасхальном солнышке просмотрела внимательно васильевский документ (500 с лишним страниц, не шутка!) и сделала вывод, что ахтунг был преждевременным. Нам, обычным родителям-семейникам, документ не грозит ровным счетом ничем: уже во введении, на стр. 5 встречаем следующий абзац и дальше в принципе можно не читать:
2. Стандарт является основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших основную образовательную программу основного общего образования, независимо от формы получения образования и формы обучения . (тут длинная ссылка на Закон "Об образованиив РФ, я ее убрала)
Основное общее образование может быть получено:
в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(в очной, очно-заочной или заочной форме);
вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
в форме семейного образования.
Но я таки почитала дальше, потому что любопытная. И нашла пресловутый предметный перечень очень скучным и предсказуемым, но в принципе, совершенно идентичным действующим в 80-90% российских школ программам - просто потому, что он буквально взят из учебников, выпускаемых издательством "Просвещение"[Spoiler (click to open)](за которым, как известно, стоит Сбербанк, а за ним - зарубежные инвесторы).
Короче, когда я это поняла, мне стало ясно, что нам, простым смертным, в том числе семейникам, опасаться этото документа не следует (а ждать от него чего-то - тем более). Для нас все останется ровным счетом по-старому. Этот перечень сделали впопыхах и быстро-быстро, чтобы не нарушить график внедрения ФГОС в программу основного общего образования. Как следует из картинки в топе, в ближайшие 2 года он должен быть внедрен в 8-9 классах и тогда, без четкого предметого содержания (которого в новом ФГОС, как известно, нет), возникнет противоречие с ОГЭ, в котором как раз есть конкретные требования (они соответствуют старому ФГОСу, если интересно). Вот, собственно, и вся интрига. А похороны экзамена в формате ОГЭ/ЕГЭ, которые связывают с васильевским дополнением ко ФГОСу, отменяются: он написан для того, чтобы поддержать и укрепить единый экзамен, а также сократить проблемы с его внедрением. Из-за чего тогда сыр-бор? Это очень интересно, но к образованию не имеет отношения. "Крестный отец" текущего ФГОСа, академик А. Г. Асмолов и стоящая за ним команда методистов из ВШЭ разработали свой стандарт максимально пустым и расплывчатым, лишенным предметного содержания. Для чего? Чтоб убить сразу нескольких зайцев:
1. Чтоб элитные школы и гимназии могли создавать программы, мало связанные с "Типовой рекомендованной программой" по какому-то предмету. Чтобы ведущие учителя-предметники могли учить так, как им удобно, а остальные просто могли копировать типовую программу, ставя штамп своей школы и не парясь вообще на эту тему.
2. Чтоб под каждую авторскую или экспериментальную программу можно было выпускать свою линейку учебников или создавать УМК, которые далее берут на вооружение школы и т.д.
3. И в итоге, для чего все это: чтобы и ЕГЭ в итоге сделать максимально вариативным, чтоб государственный экзамен был в куче разнообразных форм, для которых команда Асмолова будут до бесконечности разрабатывать массу установочных документов, выпускать методички, обучать экспертов и т.д. Это - реальные деньги, и этот рынок Асмолов и К. специально создали для себя и своей команды прикормленных разработчиков. Не на годы - на десятилетия.
И тут ударили морозы, кризис. сокращение финансирования, новый министр образования... видимо совсем сверху пришла команда оптимизировать ЕГЭ - то есть, привести в чувство действующий ФГОС, свести к минимуму разливанное море методик, программ и учебников (которые никакого реального смысла, на мой вкус, не несут). Дальше все просто - у "Просвещения" на настоящий момент времени - самая полная линейка учебников по всем предметам и всем параллелям. У других издательств настолько полной подборки нет. Соответственно, именно линейка "Просвещения"и легла в основу редакции ФГОСа, и тут все заверте...
Потому что ВШЭ и Ко конечно не хотят уходить с лично разработанной делянки, где кустится и колосится так много вкусного. Но и инвесторы "Просвещения" уже почуяли запах добычи и тоже уступать не собираются, Поэтому в высших структурах МО РФ сейчас происходит скрытая от глаз битва двух гигантов, которых можно представлять себе как угодно, а мне больше всего нравится версус Кинг-Конг против Годзиллы, потому что там найдется место для неизбежной визжащей блондинки, в роли которой легко представить нынешнего министра образования:
Поэтому, я думаю, всем российским родителям стоит расслабиться, запастись попкорном и насладиться происходящим - не так часто у простых смертных есть возможность наблюдать за титаническими битвами без опастности быть затоптанными и разорванными в клочья. Но вот тут как раз такой случай, наслаждайтесь.
Что почитать на эту тему:
Над схваткой (Против "Годзиллы", но не за "Кинг-Конга"): О каких-то жалких восьми триллионах
За "Коинг-Конга" (Васильеву/Просвещение): Либералы атакуют министра
За "Годзиллу" (Асмолов/ВШЭ): Команду Ольги Васильевой зачистят по связям с офшорным «Просвещением»?
Приятного чтения!