Нас часто убеждают, что не стоит изобретать велосипед или колесо, что все новое - это хорошо забытое старое. Наверное, в большей части случаев это так и есть, но не всегда. И тот, кто не принимает "избитых истин" на веру, часто оказывается вознагражденным за своей скепсис и сомнения.

Позволю себе целиком скопировать сюда недавнюю статью из "The ( Read more... )

За день приходится просматривать немереное количество всяких источников информации. Часто попадается что-то такое, что и выбросить жалко, но больше минуты уделить никак нельзя. Вот и кидаешь в избранное, скопленное, не стиранное... вдруг-как-плюшкину-и-мне-это-когда-то-пригодится... Ой, да каждому это знакомо, у каждого, наверное, в компьютере есть ( Read more... )

Собственно, вопрос так не стоит. И это не нам решать. Но вот хотел бы спросить: Как вы считаете, есть ли смысл в такой организации вообще ( Read more... )

Все хотел спросить:

Как у вас в вузе (школе) обстоят дела с Интернетом?
В плане его доступности для студентов и преподавателей?.. все ли рабочие места у преподавателей имеют доступ?.. как для студентов (учеников) доступ организован (где хочешь там и садись и пользуйся, есть в библиотеке, в вузе есть интернет-кафе, есть WiFi и т.д.)?.. платный или ( Read more... )

Сейчас в Госдуме как раз идет обсуждение проекта "Сколково". Если те льготы, в том виде, что были озвучены, будут реализованы в одном взятом месте (Сколково), исключительно применительно к его участникам (резидентам), то это поставит крест на возможностях коммерциализации своих разработок другими вузами (их дочерними предприятиями, которые теперь ( Read more... )

Сгладилось впечатление от первого прочтения статьи, и стали возникать вопросы. Например:

1. Автор пишет про количество ППС - 600-800 человек. Даже если так, откуда их брать? Условия, описанные в статье, таковы, что лучшие из лучших не пойдут - побегут туда. В результате будут обескровлены другие вузы, где и так ситуация не ахти. Стоит ли ( Read more... )

Сразу две новости привлекли мое внимание сегодня:

"Корпорация IBM и Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ подписали меморандум о взаимопонимании, целью которого является создание первого в России Академического центра компетенции IBM, реализующего идеи «Разумной планеты» и направленного на содействие в организации обучения ( Read more... )

Гудзенко на семинаре рассказывал, что довольно успешным оказалось применение технологии вебинаров, но не в общепринятом варианте. Т.е. вебинар как самостоятельное мероприятие не очень привлекательно для рынка. А вот предложение слушателям за, допустим, полцены удаленно подключиться к занятиям группы, проходящей обучение очно, оказалось для них ( Read more... )

( Read more... )