Оригинал взят у jmuchnik в А на самом деле все было так.
Владислав Юрьевич, покурив, вызывает к себе Михаила Дмитриевича и говорит : "Знаешь что, скучно как-то кампания идет. Без огонька. Я тут вот что подумал - давай что ли тебя из "Правого дела" прогоним?"
Михаил Дмитриевич. "Ну, наконец-то.... То есть, уже можно соскакивать? И то правда - дороговато мне ( Read more... )

Десять способов привлечь Творческую Музу для написания интересного поста:

1. Попробовать написать скучный пост.
2. Подумать о том, что утром рано вставать, и все интересные идеи надо отложить на завтра.
3. Тупо гнать от себя любые мысли.
4. Забить на Музу, и сесть читать чужие посты.
5. Послать в жопу всех, включая Музу.

( Read more... )

Обычно я пишу о психологии и политике отдельно. Но тут как-то срослось.
И опыт психотерапии поднакопился,  и разной дряни о политических взглядах «правых» из СМИ понахватался.

Такой вот психологический портрет «правокрылого» российского бизнесмена у меня наметился:
( Read more... )

Иван Иванович был человеком злоебучим в буквальном смысле этого слова. Каждый раз, занимаясь сексом, он украдкой поглядывал на включённый телевизор, и шипел сквозь зубы: «Вот уроды… вот пидорасы… гандоны вонючие… мочить вас надо… гниды…».( Read more... )

Покопался у себя в фото-архиве, и нашёл такую вот фотографию, сделанную когда-то в Копенгагене:


( Read more... )

( Read more... )

Древняя восточная школа гласит, что существует 6 степеней УЙ-просветления, имеющих цикличный характер:

1 степень - Вы не посылаете на УЙ Учителя, когда  он предлагает Вам послать всё на УЙ.
2 степень - Вы посылаете всё на УЙ по настоянию Учителя..
3 степень - Вы посылаете всё на УЙ самостоятельно.
4 степень - Вы учите других, как посылать всё на УЙ.
5 ( Read more... )

Психологи очень любят изучать людей.
Один психолог однажды так дал другому по зубам, что даже забыл, о чём хотел у него спросить.

Часто психологи и психотерапевты меряются друг с другом цитатами из мэтров.
Предлагаю поменять направление мысли, и начать измерять различные психологические понятия в самих учителях.
Тогда, например, можно было бы мерить:

Личностный рост - в "роджерсах"
Глубину бессознательного - во "фрейдах"
Степень эйфории - в "грофах"
Интенсивность контакта - в " ( Read more... )