Весна на кампусе
Сегодня снова подменял своего гастролирующего друга-дирижёра. На этот раз моя задача была приятнее, чем когда я проводил экзамен. Всего-навсего надо было показать ребятишкам "Весну священную" в оригинальной хореографии Нижинского. Я даже проявил инициативу и вместо чудовищного качества записи Joffrey Ballet из 1987-го года нашел версию почище с празднования 100-летия балета. С Гергиевым.
Сам тоже заодно пересмотрел вместе со студентами. Красивая штука, даже при моей в целом нелюбви к танцевальной части любого балета. Треть класса, разумеется, расслабилась и стала проверять почту и исследовать экраны телефонов и лэптопов. Поскольку главное в балете - музыка, я решил не вмешиваться. Думаю, что "Весна", идущая фоном, воздействует не слабее, чем если впериться в экран с собственно балетом. Можете сказать, что педагогически я неправ, но мне все равно - на замене могу позволить себе экспериментировать. Но вот одна дама решила непременно на какое-то электрописьмо ответить прямо во время класса. Я понаблюдал первую минуту, хорошо ли её печатание идёт фоном с "Весной". Чуть было не решил сначала, что она почти попадает, но пришлось все-таки прервать: не можешь печатать в ритм "Весны" - а это чрезвычайно сложно - не печатай. Девушка молчаливо согласилась.
В конце ещё рассказал им про замечательный музей Рериха в Нью-Йорке, под боком, можно сказать, с эскизами к "Весне". Может, во время очередной гулянки вспомнят да и заглянут. Уже будет некая лепта в дело музыкально-художественного образования.
Click to viewСам тоже заодно пересмотрел вместе со студентами. Красивая штука, даже при моей в целом нелюбви к танцевальной части любого балета. Треть класса, разумеется, расслабилась и стала проверять почту и исследовать экраны телефонов и лэптопов. Поскольку главное в балете - музыка, я решил не вмешиваться. Думаю, что "Весна", идущая фоном, воздействует не слабее, чем если впериться в экран с собственно балетом. Можете сказать, что педагогически я неправ, но мне все равно - на замене могу позволить себе экспериментировать. Но вот одна дама решила непременно на какое-то электрописьмо ответить прямо во время класса. Я понаблюдал первую минуту, хорошо ли её печатание идёт фоном с "Весной". Чуть было не решил сначала, что она почти попадает, но пришлось все-таки прервать: не можешь печатать в ритм "Весны" - а это чрезвычайно сложно - не печатай. Девушка молчаливо согласилась.
В конце ещё рассказал им про замечательный музей Рериха в Нью-Йорке, под боком, можно сказать, с эскизами к "Весне". Может, во время очередной гулянки вспомнят да и заглянут. Уже будет некая лепта в дело музыкально-художественного образования.