Школа "Счастье"
Смысл истинного образования: сотворение будущего
Смыслы фальшивого образования могут быть различные. Школа может играть роль камеры хранения детей. Учебные программы могут использоваться в целях манипуляции массовым сознанием, либо консервации личных завоеваний правящей элиты и т.п. Сегодня фальшивое образование реализовано в государственном масштабе. Ложный фундамент - достигаемая цель и содержание образование. Именно поэтому при провозглашении ценностей инновационного пути развития страны к системе образования на деле не предъявляется соответствующих инновационных требований. Содержание образования, основанное на навыке, запоминании научных сведений и воспроизведении, не может отвечать требованию инновационного развития. «Дети индиго» всё также не вписываются в общепринятую программу массового обучения. На форумах в Интернете складывается общее мнение, что массовая школа служит единственной цели: организованной деградации народов России. И чем лучше школа, чем более качественно она работает, тем более надежно она впечатывает сознание учащегося в матрицу отмирающей Системы.
Высший смысл школы Родового Поселения - складывание собственного притягательного будущего. Если мы хотим создать мощное умное и независимое поселение, мы заботимся о складывании мощного, умного и независимого образования детей и взрослых.
В связи с этим пониманием полтора года назад был поставлен знак равенства: РОДОВОЕ ПОСЕЛЕНИЕ = ШКОЛА. Ценности, цели и границы родовой школы соответствуют ценностям, целям и границам Поселения.
Заметим, что без школы, на поселенческих посиделках, образ поселения может и не сложиться, т.к. здесь обычно не изменяется сознание наших детей, да и наше тоже. В обмене мнениями могут сталкиваться различные образы, мыслеформы, представления, понятия. Понятия редко полностью совпадают. Для одних деньги - это зло, для других - рабочий инструмент. Для одних школа - это жуткий монстр, для других - единственный шанс поселения. Часто такие столкновения мнений могут даже разрушать пространство: участники убеждаются, что находятся на принципиально разных основаниях и не имеют ни средств, ни самой ценности интеграции.
Истинная Школа - место, где совершенствуется сознание. Развитое сознание даёт возможность договориться об общем основании, даже при некоторых различиях в подходах. Договориться об общем Пути.
продолжение следует...
Смыслы фальшивого образования могут быть различные. Школа может играть роль камеры хранения детей. Учебные программы могут использоваться в целях манипуляции массовым сознанием, либо консервации личных завоеваний правящей элиты и т.п. Сегодня фальшивое образование реализовано в государственном масштабе. Ложный фундамент - достигаемая цель и содержание образование. Именно поэтому при провозглашении ценностей инновационного пути развития страны к системе образования на деле не предъявляется соответствующих инновационных требований. Содержание образования, основанное на навыке, запоминании научных сведений и воспроизведении, не может отвечать требованию инновационного развития. «Дети индиго» всё также не вписываются в общепринятую программу массового обучения. На форумах в Интернете складывается общее мнение, что массовая школа служит единственной цели: организованной деградации народов России. И чем лучше школа, чем более качественно она работает, тем более надежно она впечатывает сознание учащегося в матрицу отмирающей Системы.
Высший смысл школы Родового Поселения - складывание собственного притягательного будущего. Если мы хотим создать мощное умное и независимое поселение, мы заботимся о складывании мощного, умного и независимого образования детей и взрослых.
В связи с этим пониманием полтора года назад был поставлен знак равенства: РОДОВОЕ ПОСЕЛЕНИЕ = ШКОЛА. Ценности, цели и границы родовой школы соответствуют ценностям, целям и границам Поселения.
Заметим, что без школы, на поселенческих посиделках, образ поселения может и не сложиться, т.к. здесь обычно не изменяется сознание наших детей, да и наше тоже. В обмене мнениями могут сталкиваться различные образы, мыслеформы, представления, понятия. Понятия редко полностью совпадают. Для одних деньги - это зло, для других - рабочий инструмент. Для одних школа - это жуткий монстр, для других - единственный шанс поселения. Часто такие столкновения мнений могут даже разрушать пространство: участники убеждаются, что находятся на принципиально разных основаниях и не имеют ни средств, ни самой ценности интеграции.
Истинная Школа - место, где совершенствуется сознание. Развитое сознание даёт возможность договориться об общем основании, даже при некоторых различиях в подходах. Договориться об общем Пути.
продолжение следует...