Дети.
Маша.
Произошел прорыв в чтении, стала быстрее читать и на русском, и на английском. Читает по-русски медленно, разбирая каждое слово, но не смотря на скорость, ее радует сам процесс. По-английски читает простенькие книжки - их много и они интересные, мы в библиотеке их пачками берем. Папе как-то говорит: "Я сегодня прочитала целую стаю книг, десять штук!" Английские книжки для начинающих читателей грамотно сделаны: в них предложения из простых слов, которые повторяются от страницы к странице, веселый текст и хорошие картинки. Благодаря тому, что простые слова часто встречаются, Маша их узнает и быстро произносит, ей не приходится разбирать их по буквам. Жаль, на русском таких книг нет.
Если интересно, могу подробнее описать методику этих книг - ведь их можно и самим делать.
Мы всех детей начинали учить читать на английском почти одновременно с обучением чтению на русском, и никогда они не смешивали два языка. Прогресс в чтении на обоих языках был практически одинаков - ведь когда мозг овладеет механизмом чтения, уже становится не важно, на каком языке читать (если достаточен словарный запас).
Таня.
Тоже все больше и больше втягивается в чтение. Бегло читает на обоих языках, но для себя предпочитает читать на русском. На английском, хотя и быстро читает, не все слова понимает. Все равно: с каждый месяцем и в английском виден ощутимый прогресс.
Атомы ее заинтересовали, просит папу дальше про них рассказывать.
Володя.
Научился-таки писать сочинения по английской литературе, и теперь домашки сдает вовремя, а то и раньше срока. Хорошие отметки по всем предметам, кроме танцев, по которым тройка. Не любит ему танцевать, ну и ладно. Старшая школа ему нравится - больше интересных предметов, выше нагрузка. Но с одноклассниками отношения не очень - Володя резко судит и всегда говорит то, что думает, а его мнение часто отличается от мнения большинства. И вот, однажды, на переменке ребята его спросили, как он относится к позиции Путина относительно геев. Володя ее поддерживает, а все ребята считают, что Путин угнетает геев, и из-за этого они горячо поспорили, и в споре Володя оказался против всех.
Вместо учебы, в один из дней, Володин класс ездил к своим родителям на работу - посмотреть, сделать какие-то выводы для себя на будущее. Володя ездил к папе в университет, но так как он уже много раз был в папином офисе, то ему устроили экскурсию по нескольким другим факультетам. Ходил к нашей знакомой в биохимическую лабораторию, затем беседовал с геофизиком, посетил лекцию по математике у папиного коллеги. Должен был к папе на лекцию сходить, но в этот день папа читал для третьего курса, а его коллега - для первого, и решили, что лекция для первого курса Володе будет более понятна. Володе все понравилось, и больше всего - лекция по мат. анализу. Укрепляется в мнении, что хочет стать математиком.
Произошел прорыв в чтении, стала быстрее читать и на русском, и на английском. Читает по-русски медленно, разбирая каждое слово, но не смотря на скорость, ее радует сам процесс. По-английски читает простенькие книжки - их много и они интересные, мы в библиотеке их пачками берем. Папе как-то говорит: "Я сегодня прочитала целую стаю книг, десять штук!" Английские книжки для начинающих читателей грамотно сделаны: в них предложения из простых слов, которые повторяются от страницы к странице, веселый текст и хорошие картинки. Благодаря тому, что простые слова часто встречаются, Маша их узнает и быстро произносит, ей не приходится разбирать их по буквам. Жаль, на русском таких книг нет.
Если интересно, могу подробнее описать методику этих книг - ведь их можно и самим делать.
Мы всех детей начинали учить читать на английском почти одновременно с обучением чтению на русском, и никогда они не смешивали два языка. Прогресс в чтении на обоих языках был практически одинаков - ведь когда мозг овладеет механизмом чтения, уже становится не важно, на каком языке читать (если достаточен словарный запас).
Таня.
Тоже все больше и больше втягивается в чтение. Бегло читает на обоих языках, но для себя предпочитает читать на русском. На английском, хотя и быстро читает, не все слова понимает. Все равно: с каждый месяцем и в английском виден ощутимый прогресс.
Атомы ее заинтересовали, просит папу дальше про них рассказывать.
Володя.
Научился-таки писать сочинения по английской литературе, и теперь домашки сдает вовремя, а то и раньше срока. Хорошие отметки по всем предметам, кроме танцев, по которым тройка. Не любит ему танцевать, ну и ладно. Старшая школа ему нравится - больше интересных предметов, выше нагрузка. Но с одноклассниками отношения не очень - Володя резко судит и всегда говорит то, что думает, а его мнение часто отличается от мнения большинства. И вот, однажды, на переменке ребята его спросили, как он относится к позиции Путина относительно геев. Володя ее поддерживает, а все ребята считают, что Путин угнетает геев, и из-за этого они горячо поспорили, и в споре Володя оказался против всех.
Вместо учебы, в один из дней, Володин класс ездил к своим родителям на работу - посмотреть, сделать какие-то выводы для себя на будущее. Володя ездил к папе в университет, но так как он уже много раз был в папином офисе, то ему устроили экскурсию по нескольким другим факультетам. Ходил к нашей знакомой в биохимическую лабораторию, затем беседовал с геофизиком, посетил лекцию по математике у папиного коллеги. Должен был к папе на лекцию сходить, но в этот день папа читал для третьего курса, а его коллега - для первого, и решили, что лекция для первого курса Володе будет более понятна. Володе все понравилось, и больше всего - лекция по мат. анализу. Укрепляется в мнении, что хочет стать математиком.