В те времена школы были в провинции центрами культуры. Протестантство было завезено в Америку недавно, и протестантские церкви в мелких городках еще боролись за право существования. Католическая церковь, проникшая сюда первой и прочно пустившая корни, уютно подремывала, замкнувшись в своих традициях, и старинные миссии постепенно приходили в ( Read more... )

Все мы слушаем тех или иных проповедников и учителей. Как минимум в общине, но ещё есть бездна интеренет-ресурсов, и часть из них выглядят очень привлекательно. По крайней мере на первый взгляд. Люди говорят интересно, убедительно, у них десятки и сотни тысяч просмотров. И у меня вопрос: как не потеряться в этом море информации и учителей? Кого ( Read more... )

Педагогика (греч. παιδαγωγική) - наука о воспитании и образовании. Необходимость этой науки впервые осознана Квинтилианом, но взгляды на задачи воспитания, его объем и состав высказывались еще греческими философами.


( Read more... )

Ян Амос Коменский, исходя из природы человека, делит жизнь подрастающего поколения на четыре определенных периода: младенчество, отрочество, юность, зрелость. Каждому возрасту нужно, по мнению чешского педагога, назначить одно шестилетие и соответствующую школу, так, чтобы для младенчества была школой материнская забота, для детства - элементарная ( Read more... )

Мальчик со скрипкой под мышкой блуждал по улицам большого города. У него не было ни семьи, ни дома. Ночлег и питание были его ежедневной заботой: где приклонить голову? Как раздобыть хлеба?
Мальчик был одаренным. Каким-то образом он приобрел скрипку и, стоя на углах улиц, играл для публики. Слушая, люди приходили в восторг. Когда игра прекращалась ( Read more... )

Без сомнения великим может быть назван тот, кто является основоположником научной дисциплины, направления, движения, организации, которая оказала какое-либо влияние на мировую историю и цивилизацию. Насколько же значительным можно считать человека, заложившего основы современной педагогики? Бесспорно, весомость и величие Яна Амоса Коменского мог ( Read more... )

«Почти месяц в швейцарской школе, и я не успеваю записывать то, что меня поражает», пишет Ирина Плыткевич, чья дочь-третьеклассница учится в школе Швейцарии.


( Read more... )

Государственной системы образования в начале XIX в. не существовало. Она возникла в конце XIX в., и хотя и была несовершенной, но покончила с безграмотностью населения. К началу XIX в. для основной массы населения Англии существовали школы трех типов. Первые - платные. Любой мог организовать такую школу. Не было контроля ни за учителями, ни за ( Read more... )

Уже четвертый день, как натужно пыхтя и скрежеща колесами, нервно пуская пар, разгоняется новый учебный год. Позади остались летние впечатления, эйфория первых дней от встречи со старыми и новыми друзьями, формальные и неформальные моменты, так или иначе связанные с вступлением в новый виток образовательного процесса. Учителя и ученики, ( Read more... )

Вдогонку прошедшему дню учителя хотелось бы обратить внимание на один негативный аспект современного образовательного процесса - широкую распространенность хамства и оскорблений в учебных заведениях, особенно в школах. Этим грешат как педагоги, так и ученики, и если ранее для непосвященных это было чем-то виртуальным (наподобие дедовщины в армии ( Read more... )