нынче в школе первый класс..

[zhulia]

ну уж не  вроде института. А вроде дурдома. Кто из нас тут математик

Comments

[myworld]

я думаю, они имели в виду подобрать ближайшее к данному число, которое записывается двумя одинаковыми цифрами

например, для 31 это 33

для 46 - 44
для 67 - 66

[zhulia]

ну я то догадалась после некоторых умственных усилий. Но Тань, согласись, нельзя так учить математике. Это же точная наука. прежде всего точная в формулировках

[zhulia]

Тань, а где вы взяли математический кружок? мы тоже хотим.

[myworld]

http://ptzy-mathclub.livejournal.com/

[lesja]

У вас там все нааамного круче! Наши что-то топчатся у первого десятка еще. Хотя, им и учиться 12 лет.
Зато читают на трёх языках :)

[zhulia]

на трех? круто. вот еще задание.
записать числа (несколько) где число десятков и единиц разное, где число десятков и единиц разной четности.
О как!
в общем подчас понять задание надо гораздо больше сил, чем решить.
или задумано число. К нему прибавили 3. Сколько надо вычесть из суммы, чтобы получилось задуманное число?

кто ж это сочинял? посмотреть бы в глаза

[lesja]

Это точно первый класс? А школа типа с математическим уклоном? Они параллельно будут в Бауманке учиться и к окончанию пятого класса получат инженерные дипломы? :)

А у нас языки - основа нормальной жизни, без них никуда, даже с математикой.

[loginov_ale]

Ну это известная тема - ставить условие таким образом, чтобы ответ не был очевиден.
Яркий пример помню с детства (правда не с первого класса:)
- Доказать, что в натуральном ряду чисел нет такого простого числа больше трёх, за которым бы следовал квадрат целого числа...

[zhulia]

в твоем примере вопрос сформулирован корректно. а в моем первом, возмутившем меня, нет!