Витте С.Ю., "По поводу национализма. Национальная экономия и Фридрих Лист"

Богатство нации зависит от массы разнообразных причин и не только материального, но и духовного характера. Оно зависит от национального могущества, от географического положения, от политических и гражданских учреждений, законов, религии, нравственности и прочОснователь ( Read more... )

Э.Райнерт, "Как богатые страны стали богатыми, и почему бедные страны остаются бедными"

Форма, которую экономическая наука приняла после Второй мировой войны, обнаружила слабости теории Адама Смита. По мере того как в послевоенный период экономисты отказывались от непредвзятого здравого смысла ради самоотносимых моделей, экономическая наука все ( Read more... )

В США отсутствует единая государственная система образования, каждый штат вправе определять ее структуру самостоятельно.

В систему образования США (рис. 1) входят:

•               дошкольные учреждения, где воспитываются дети в возрасте 3-5 лет;
•              начальная школа (1-8 классы), в которой обучаются дети в возрасте 6-13 лет,
•              средняя ( Read more... )

Интересно, о каком уровне и качестве англо-саксонского образования можно говорить, если Иосиф Бродский был профессором шести английских и американских университетов, не закончив даже 7 классов русской начальной школы ( Read more... )