К проблеме социальной обусловленности орудийного поведения высших животных: структура и особенности

[wolf_kitses]

Е.Ю. Федорович, Е.Е.Соколова

Резюме. Статья посвящена обзору и критическому анализу с позиций школы Л.С. Выготского-А.Н. Леонтьева современных исследований, раскрывающих значимость социальных, или групповых, взаимодействий («социальных контекстов») для формирования и сохранения в ряду поколений орудийного поведения у животных, а именно роль «умелых

Comments

[sahonko]

>> Напротив, в случае человеческих предметно-орудийных действий взрослый целенаправленно формирует у ребенка многие из них и постоянно корректирует их на предмет «правильности» в соответствии с имеющимися в той или иной культуре образцами и инструкциями.

То есть у человека с необходимостью появилась принудительная передача опыта потомству: https://sahonko.livejournal.com/176093.html