А расскажите еще о упадке образования в РФ?

[neo_der_tall]

Очень хочется послушать, как в РФ плохо с образованием, и какая ужасная в РФ школьная программа в свете вот этого поста:Успехи школьного образования в Луизиане
Как пишет P. Z. Myers, в новом учебном году некоторые школьники Луизианы узнают за счет налогоплательщиков штата следующие замечательные вещи

Comments

[vitus_wagner]

Упадок образования - это системный кризис нынешней западной цивилизации.

Можно еще подтащить статьи Юрия Доса и покойного ак. Арнольда про упадок образования во Франции. И порадоваться, что во Франции все еще хуже, чем в США и РФ.

Нечего злорадно ухмыляться "вот у американцев, де, тоже плохо и даже хуже". Хотя не хуже, у них просто любителей поднимать шум больше. У нас один Навальный все расходы государства проконтролировать норовит, а у них таких навальных в каждом графстве по две штуки - один от демократов, второй от республиканцев.

Американцы пока еще могут решить проблемы с квалифицированными кадрами посредством покупки их в России, Китае или Индии. У России таких вариантов нет. Надо своих растить. И для себя, и для Америки с Германией.

дело не в "злорадно ухмыляться"

[neo_der_tall]

Дело в том, что хорошо-плохо это всегда относительные понятия, а не абсолютные. О чем часто забывают.

На счет системного кризиса я ооочень сомневаюсь. Очень. Типа, раньше массовое образование было лучше? Ха-ха 2 раза. Или что в Азии с образованием все замечательно? В том же Китае, где в ученикам запрещено задавать вопросы и детей гоняют на износ с образованием?

А успехи и прорывы обеспечивают дай бог 1% населения. И это те, кто ВОПРЕКИ, а не из-за.

[vitus_wagner]

Вопрос не в том, был раньше уровень образования лучше-хуже, а в том, обеспечивал ли он воспроизводство общества или не обеспечивал. В США и Франции - худо-бедно обеспечивал. В СССР - как только к власти пришел первый генсек, рожденный в СССР, тут-то всё и накрылось.

Вы видите вокруг катастрофу, я не вижу.

[neo_der_tall]

Извините, но я не вижу ничего накрывшегося. Помните "свиток тысячелетней давности про испортившуюся молодежь и мир катящийся не пойми куда"?

опять же, показатели PISA для РФ очень даже стабильны.

[koisaan]

То есть, пока в наших школах не начнется нечто подобное, можно расслабитсья, всё в шоколаде?

Ага, понимаю..

[neo_der_tall]

Типа, давайте все время все ругать! Это сделает ругаемое лучше! Правильно?

Интересно, с девушками Вы так же общаетесь?

Re: Ага, понимаю..

[koisaan]

> Типа, давайте все время все ругать! Это сделает ругаемое лучше! Правильно?

Неправильно. Качество среднего и высшего образования непрерывно ухудшается, это факт. Нынешние образовательные реформы могут привести к тому, что все будет ухудшаться и дальше, это тоже факт. И не смотря на то, что у нас ещё не отрицают эволюцию на уроках, радоваться особо не чему, всё катится как раз туда.

Факты в студию!

[neo_der_tall]

Ну покажите мне Ваши "факты", а?

я вот Вам покажу факты, что с 2003 по 2009 грамотность школьников в РФ была практически константой, а по математике даже росла.
http://www.datapult.info/ru/content/nesostoyavshayasya-sensatsiya-ili-tak-li-glupy-nashi-deti

[thread2]

Добрый день.

Если пройти по ссылкам из Вашего сообщения, то начало взволновавшей Вас статьи на сайте talk2action.org выглядит так:

This 2012-2013 school year, thanks to a bill pushed through by governor Bobby Jindal, thousands of students in Louisiana will receive state voucher money, transferred from public school funding, to attend private religious schools, some of which teach from a Christian curriculum

Я обращаю Ваше внимание на то, что население The United States of America составляет около 300 миллионов человек и включает довольно разнообразные социумы. например Вас наверняка поразило бы как образование, так и общий уклад жизни амишей (сообщество которых насчитывает порядка 250 000 человек -- много больше, чем упомянутые тысячи студентов Луизианы).

проще говоря, я настоятельно рекомендую выработать практику критического отношения к встречаемой информации -- по крайней мере, в том, что касается "желтых" перепечаток в данном сообществе

[vchernik]

ПОсколько перепечатками здесь занимаюсь в основном я, прошу сразу указать за что я буду забанен.

не! Вас нельзя!

[neo_der_tall]

Вы простите то что модератору нравится! А то что нравится - не может быть троллингом. Толли - это те, которые не дай бог могут внести сомнения а глубокую убежденность модератора в своей исключительно правоте.

Думаю, если бы я перепортил пост о "хорошести ЕГЭ" на который Вам сослался, то троллем я бы стал быстрее. 8)

Re: не! Вас нельзя!

[vchernik]

Ну, если он не извинится перед вами, то "перепортить" придётся уже в новом сообществе, а это придётся оставить ему. Я, увы, не телепат угадывать настроения owner'ов.

сломанный телефон?

[a_volo]

В статье, на которую ссылается мистер, ничего не говорится о том, что школьники Луизианы будут изучать весь этот бред. Там говорится лишь о том, что государство будет финансировать некоторые частные религиозные школы. А дальше идут совершенно абстрактные размышления, которые вряд ли имеют что-то общее с реальностью.
Для справки скажу, что в Москве, к примеру, все частные школы (включая религиозные) тоже могут получить субсидию от государства. Очень хорошие деньги, кстати. Для получения субсидии необходимо иметь лицензию на образовательную деятельность и государственную аккредитацию. Субсидия выделяется на финансирование часов ФГОС. А все остальное изучается на собственные деньги учащегося. Из этой информации можно такую статью слепить при желании - ого-го )))
Думаю, что в штатах идея похожа. В любом случае, для продолжения образования учащимся религиозных школ будет необходимо проходить те же самые тесты, что и всем остальным.

[rubir_ru]

позорный пост, честно гря. Вместо того, чтобы ориентировать образование в собственной стране на лучшие мировые образцы, и сравнивать с ними, скажем с http://gwadelup.livejournal.com/125965.html , автор не стыдится приводить пример полнейшей деградации образования, гордо сравнивая нашу одну сотую от необходимого с нулем. Хотел было спросить о совести при написании таких постов именно в момент, когда принят совершенно разрушительный стандарт для старшей школы, но почитав комментарии господина автора, уместно назвавшего себя неодерталем, понял, что это бессмысленно, ибо морально-нравственные соображения и корректный подход к подбору аргументации явно не являются для автора существенными величинами.