Родительское собрание
Ленка задерживается на работе, и я иду на родительское собрание. Нужно быть в курсе, как учится Анюта и как ведёт себя в школе. Беру с собой блокнот, буду записывать…
…Сначала перед нами выступает психолог. Пересказывает нам статью из какого-то журнала.
Потом анютина классная пытается собрать деньги на ремонт класса. Кто-то начинает спорить, дескать, весной собирали. Разгорается нервная дискуссия.
Потом сбор денег на нужды класса. Отдельно обсуждается закупка обложки на классный журнал, веника, воздушных шаров и прочей канцелярии.
Потом классная учительница «на минутку выходит». И мы быстро собираем деньги на День Учителя. В этом году надо поздравить двенадцать учителей. И не забыть директора с курирующим завучем.
Собираем деньги, и возвращаем назад учительницу. Она все это время стояла под дверью.
Время позднее, но нам нужно еще собрать деньги на охрану, на горячие обеды. Ускоряемся…
С пустым блокнотом иду домой по тёмным улицам.
«Папуля, ну как там», - спрашивает меня дома немного испуганная Анюта - «Почему так долго…»
Учительница говорит, что ты ленишься, начинаю я импровизировать.
Говорит, что ты способная, но ленивая...
Анюта не спорит.
Она тяжело вздыхает. А я пытаюсь вспомнить, что еще говорили мне мои родители, когда приходили домой с родительских собраний ..))
…Сначала перед нами выступает психолог. Пересказывает нам статью из какого-то журнала.
Потом анютина классная пытается собрать деньги на ремонт класса. Кто-то начинает спорить, дескать, весной собирали. Разгорается нервная дискуссия.
Потом сбор денег на нужды класса. Отдельно обсуждается закупка обложки на классный журнал, веника, воздушных шаров и прочей канцелярии.
Потом классная учительница «на минутку выходит». И мы быстро собираем деньги на День Учителя. В этом году надо поздравить двенадцать учителей. И не забыть директора с курирующим завучем.
Собираем деньги, и возвращаем назад учительницу. Она все это время стояла под дверью.
Время позднее, но нам нужно еще собрать деньги на охрану, на горячие обеды. Ускоряемся…
С пустым блокнотом иду домой по тёмным улицам.
«Папуля, ну как там», - спрашивает меня дома немного испуганная Анюта - «Почему так долго…»
Учительница говорит, что ты ленишься, начинаю я импровизировать.
Говорит, что ты способная, но ленивая...
Анюта не спорит.
Она тяжело вздыхает. А я пытаюсь вспомнить, что еще говорили мне мои родители, когда приходили домой с родительских собраний ..))