КОЗА И ОВЦА КАК СОСТОЯНИЯ
Сегодня было очередное занятие курса "Как взрастить чувство собственной ценности".
Уже дошли до девичества и сегодня делали куклу Коза. В прошлом курсе ее не было, но стало понятно, что без нее никак, хотя кукла-то вроде календарная, Святочная, а не кукла переходов. Но у нас-то задача не деланье кукол, а использование их как инструмента для проработки своих состояний, сливания болей соответствующего возраста, проживание того, что не было прожито вовремя и создания нового образа себя.
В том, как просто, мягко, при этом глубоко и сильно работают куклы, я давно убедилась, но каждый раз продолжаю удивляться этому.
Я сама перенимала куклу Славутницу после Елочки. А потом сама как-то дала ее на отдельном клубе и... она не пошла. Участницы не смогли почувствовать себя в образе Славутницы, хоть и делали куклу своими руками. При том, что для меня Славутница в свое время стала прорывом и здорово мне помогла.
Поразмыслив и проведя отдельный клуб по кукле Елочка и теме приданого, я поняла, что перед Славутницей нужно обязательно давать Елочку, потому что, чтобы ощущать свою ценность, важно, чтобы было на что опереться, что-то вполне материальное, вроде приданого, которое можно потрогать. Приданое, которое начинают создавать родители, тем самым давая аванс, что они не сомневаются в способности девочки выйти замуж и устроить свою жизнь, и которое потом девушка сама увеличивает.
Потом оказалось, что и до Елочки есть еще этапы формирования собственной ценности, начиная с зачатия. Так этот курс и родился.
А теперь стало понятно, что после куклы Куницы (принятие ценности своего тела), обязательно должна идти Коза, которая об игре и задоре, упрямстве и дерзости, неприхотливости и веселье. Состояние козы позволяет молодой девушке выживать в жутких условиях и выходить сухой из воды.
На клубах годового круга мы делали Козу раза три, а вот стоило повернуть тему состояния козы с точки зрения чувства собственной ценности, и опять новые открытия.
Это Коза позволяет вспоминать студенческие годы, когда не хватало денег, стабильности, надежных отношений, как вполне счастливые. При том, что большинство участниц вспоминает какую-нибудь историю из жизни, от которой волосы шевелятся, но сила состояния Козы помогла пройти по кромке и закончить историю благополучно.
Коза - это подростковый бунт, проба своих сил, когда еще не понятно, чего стою и потому можно замахнуться на большее. Именно состояние Козы позволяет замахнуться на большее, при невеликих способностях. Она заводит нужные знакомства и затевает новые смелые проекты, довольствуясь в начале пути малым.
Например, актеры, которые приезжают покорять Нью-Йорк или Лондон, работающие официантами, которые ходят по кастингам, а в перерывах попадающие в разные передряги. Провинциалы, покоряющие столицы - это состояние Козы.
Но у девушек этого возраста есть и другое состояние - овца. Это хорошая девочка, трудолюбивая, прилежная. Тут нет бунта, тут покорность судьбе и обстоятельствам. И если она и приезжает в большой город из провинции, то потому, что так решили родители. Они выбрали и город и вуз. И это совсем другая история. Так как решение не ее, а родителей, то она и потом ожидает, что родители как-то направят ее в этом новом мире. Ну или она находит фигуру, заменяющую родителей. Как ни крути, а овца - жертва.
В свое время я попала в Новосибирск именно в этом состоянии овцы и 20 лет в нем пробыла, пока не разобралась, что меня к этому привело и как с этим бороться.
Сейчас начался новый учебный год. Мне теперь интересно, сколько первокурсников находятся в состоянии коз (-лов), а сколько овец (баранов).
Уже дошли до девичества и сегодня делали куклу Коза. В прошлом курсе ее не было, но стало понятно, что без нее никак, хотя кукла-то вроде календарная, Святочная, а не кукла переходов. Но у нас-то задача не деланье кукол, а использование их как инструмента для проработки своих состояний, сливания болей соответствующего возраста, проживание того, что не было прожито вовремя и создания нового образа себя.
В том, как просто, мягко, при этом глубоко и сильно работают куклы, я давно убедилась, но каждый раз продолжаю удивляться этому.
Я сама перенимала куклу Славутницу после Елочки. А потом сама как-то дала ее на отдельном клубе и... она не пошла. Участницы не смогли почувствовать себя в образе Славутницы, хоть и делали куклу своими руками. При том, что для меня Славутница в свое время стала прорывом и здорово мне помогла.
Поразмыслив и проведя отдельный клуб по кукле Елочка и теме приданого, я поняла, что перед Славутницей нужно обязательно давать Елочку, потому что, чтобы ощущать свою ценность, важно, чтобы было на что опереться, что-то вполне материальное, вроде приданого, которое можно потрогать. Приданое, которое начинают создавать родители, тем самым давая аванс, что они не сомневаются в способности девочки выйти замуж и устроить свою жизнь, и которое потом девушка сама увеличивает.
Потом оказалось, что и до Елочки есть еще этапы формирования собственной ценности, начиная с зачатия. Так этот курс и родился.
А теперь стало понятно, что после куклы Куницы (принятие ценности своего тела), обязательно должна идти Коза, которая об игре и задоре, упрямстве и дерзости, неприхотливости и веселье. Состояние козы позволяет молодой девушке выживать в жутких условиях и выходить сухой из воды.
На клубах годового круга мы делали Козу раза три, а вот стоило повернуть тему состояния козы с точки зрения чувства собственной ценности, и опять новые открытия.
Это Коза позволяет вспоминать студенческие годы, когда не хватало денег, стабильности, надежных отношений, как вполне счастливые. При том, что большинство участниц вспоминает какую-нибудь историю из жизни, от которой волосы шевелятся, но сила состояния Козы помогла пройти по кромке и закончить историю благополучно.
Коза - это подростковый бунт, проба своих сил, когда еще не понятно, чего стою и потому можно замахнуться на большее. Именно состояние Козы позволяет замахнуться на большее, при невеликих способностях. Она заводит нужные знакомства и затевает новые смелые проекты, довольствуясь в начале пути малым.
Например, актеры, которые приезжают покорять Нью-Йорк или Лондон, работающие официантами, которые ходят по кастингам, а в перерывах попадающие в разные передряги. Провинциалы, покоряющие столицы - это состояние Козы.
Но у девушек этого возраста есть и другое состояние - овца. Это хорошая девочка, трудолюбивая, прилежная. Тут нет бунта, тут покорность судьбе и обстоятельствам. И если она и приезжает в большой город из провинции, то потому, что так решили родители. Они выбрали и город и вуз. И это совсем другая история. Так как решение не ее, а родителей, то она и потом ожидает, что родители как-то направят ее в этом новом мире. Ну или она находит фигуру, заменяющую родителей. Как ни крути, а овца - жертва.
В свое время я попала в Новосибирск именно в этом состоянии овцы и 20 лет в нем пробыла, пока не разобралась, что меня к этому привело и как с этим бороться.
Сейчас начался новый учебный год. Мне теперь интересно, сколько первокурсников находятся в состоянии коз (-лов), а сколько овец (баранов).