Истоки
Я знала, что педиатрия изначально ориентирована на сирот (как должен вести себя ребенок, как есть, как спать...) и что первые роддома были созданы для бедных женщин, рожавших вне брака, но это были сведения полученные вскользь от кого-то там. А вот благодаря dara_dari_di и tanush_ka
нашлась статья о том, с чего все началось:
http://www.nczd.ru/angelfact.htm
"В июне 1763 г. Иван Бецкой представил Екатерине II проект, а 1 сентября 1763 г. императрица подписала манифест об учреждении в Москве «Сиропитального Дома» с госпиталем для бедных родильниц. Эту дату и следует считать днем рождения Московского воспитательного дома, правопреемником которого, судя по всему, стал Научный центр здоровья детей. [...]
С первых дней основания заведения придавалось большое значение медицинским аспектам деятельности, активно изучались некоторые направления как клинической, так и социальной педиатрии. В частности, много внимания уделялось вопросам вскармливания грудных детей, возможности искусственного вскармливания при недостатке кормилиц, а также вопросам питания детей старше года. Поскольку в Воспитательном доме постоянно отмечалась нехватка кормилиц, то детей вынуждены были кормить коровьим или козьим молоком. Проводились эксперименты по разведению молока и добавлению к нему сахара. Интересен опыт искусственного кормления, сделанный доктором А.И.Блументалем. Он использовал созданные в 1860 г. порошки Шарлау - прообраз современных искусственных смесей. К сожалению, эти опыты не привели к уменьшению смертности. [...]
- Нельзя не вспомнить и о том, - говорит профессор В.Альбицкий, - что основанная в 1842 г. детская больница (ныне больница им. Н.Ф.Филатова) вначале также функционировала как детская больница Воспитательного дома".
Стоит ли удивляться, что в больницах традиционно так мало внимания уделяется роли матери и ее заботы в выздоровлении ребенка, и что стараются разделить мать и ребенка
С самого основания Московского воспитательного дома в его составе был открыт Секретно-родильный госпиталь на 20 коек для бедных родильниц, не состоящих в браке. В связи с недостатком в России акушерок в 1800 г. при Родильном госпитале был организован Повивальный институт, где обучались воспитанницы Воспитательного дома, а затем и вольные слушательницы, которые после экзамена отправлялись в разные города страны.
Т.е. начали с научного родовспоможения женщинам самого низшего социального слоя, и организовывали это представители высшего общества. Представляете какое там было отношение к пациенткам, пусть даже внешне все выглядело благопристойно? А потом там стали учить первых акушерок и культура отношения к роженице, вместе с обучением, распространилась в другие подобные заведения и благополучно дожила до наших дней: "врачи-образованные аристократы и роженицы - глупые блядоватые девки" (ну или "врачи-аристократы-спасители и глупенькие дурочки, которых обманули и кинули").
нашлась статья о том, с чего все началось:
http://www.nczd.ru/angelfact.htm
"В июне 1763 г. Иван Бецкой представил Екатерине II проект, а 1 сентября 1763 г. императрица подписала манифест об учреждении в Москве «Сиропитального Дома» с госпиталем для бедных родильниц. Эту дату и следует считать днем рождения Московского воспитательного дома, правопреемником которого, судя по всему, стал Научный центр здоровья детей. [...]
С первых дней основания заведения придавалось большое значение медицинским аспектам деятельности, активно изучались некоторые направления как клинической, так и социальной педиатрии. В частности, много внимания уделялось вопросам вскармливания грудных детей, возможности искусственного вскармливания при недостатке кормилиц, а также вопросам питания детей старше года. Поскольку в Воспитательном доме постоянно отмечалась нехватка кормилиц, то детей вынуждены были кормить коровьим или козьим молоком. Проводились эксперименты по разведению молока и добавлению к нему сахара. Интересен опыт искусственного кормления, сделанный доктором А.И.Блументалем. Он использовал созданные в 1860 г. порошки Шарлау - прообраз современных искусственных смесей. К сожалению, эти опыты не привели к уменьшению смертности. [...]
- Нельзя не вспомнить и о том, - говорит профессор В.Альбицкий, - что основанная в 1842 г. детская больница (ныне больница им. Н.Ф.Филатова) вначале также функционировала как детская больница Воспитательного дома".
Стоит ли удивляться, что в больницах традиционно так мало внимания уделяется роли матери и ее заботы в выздоровлении ребенка, и что стараются разделить мать и ребенка
С самого основания Московского воспитательного дома в его составе был открыт Секретно-родильный госпиталь на 20 коек для бедных родильниц, не состоящих в браке. В связи с недостатком в России акушерок в 1800 г. при Родильном госпитале был организован Повивальный институт, где обучались воспитанницы Воспитательного дома, а затем и вольные слушательницы, которые после экзамена отправлялись в разные города страны.
Т.е. начали с научного родовспоможения женщинам самого низшего социального слоя, и организовывали это представители высшего общества. Представляете какое там было отношение к пациенткам, пусть даже внешне все выглядело благопристойно? А потом там стали учить первых акушерок и культура отношения к роженице, вместе с обучением, распространилась в другие подобные заведения и благополучно дожила до наших дней: "врачи-образованные аристократы и роженицы - глупые блядоватые девки" (ну или "врачи-аристократы-спасители и глупенькие дурочки, которых обманули и кинули").