Новое развлечение

[veter_v_stepi]

Когда у меня спрашивают: "А вы что, сами с ребёнком занимаетесь? А вы что, педагог? А вы что, всё это знаете?? А откуда?" - делать наивное лицо, говорить как само собой разумеющееся "Ну я же в школе училась!!" и наблюдать, как меняется в лице собеседник, задумываясь, что же он делал в школе все эти годы

Comments

[mama_gremlina]

Яааа!

[veter_v_stepi]

Я так и знала))) а я вот, например, не всю помню)) хоть и вычислить недостающее в уме могу быстрее, чем некоторые школьники вспомнят.))
Кроме шуток, многие мои знакомые с высшим образованием (присутствующих в счёт не берём))) делают такие банальные ошибки, за которые в начальной школе трояки ставят. Никак не пойму, почему ребёнок обязан это знать, а взрослому можно быть неграмотным? Как будто он ту же школу не окончил...

[mama_gremlina]

Я больше скажу, я знаю учителей началки, которые на полном серьезе объявляют классу, что например в варианте олимпиады Кенгуру ошибка и поэтому он не решается (а на самом деле решается)

[veter_v_stepi]

А я слышала, как учитель доказывал ученикам четвёртого класса, что квадрат - это не прямоугольник...
А ещё периодически исправляю банальнейшие ошибки (типа -тся/-ться) в текстах от центральной детской библиотеки, культурного центра и прочих. При том, что я благополучно провалила два теста на должность корректора, то есть образчиком грамотности, как выяснилось, вовсе не являюсь. :))

[julia519973]

Я помню таблицу умножения, хоть и гуманитарий. И с ребёнком тоже много занималась, ибо не доверяю этим всем развивашкам. И ещё какие-то отрывки из обрывков школьной программы помню. Кто-то предположил, что я знаю всю таблицу Менделеева наизусть. Нет, не всю. Муж у меня кандидат химических наук и то не знает, так я тем более не обязана.

[veter_v_stepi]

Ваш пример про КХН очень показателен. Не обязательно знать всё наизусть, надо уметь пользоваться своим умом, искать информацию, фильтровать её. Любознательность иметь. А в современной школе этому не учат, а учат как раз зубрить, а уж понял ты или не понял - твои заботы.

[mama_gremlina]

А я не знаю формулы тригонометрии! Я их всегда с нуля вывожу за 10 секунд, потому что что-то внутри запретило мне их запоминать ;)

[veter_v_stepi]

Во-от!
Здесь для наглядности должна быть подпись: должность, звание и что там ещё... :)

[shenda]

Таблицу умножения я помню. Потому что в магазины хожу :) А вот пыталась тут нагуглить применение формулы периметра в жизни - нашла только "при огораживании дачного участка". А можно, если у нас нет дачи, я не буду вдалбливать ребенку эту бредятину? (Площадь надо, даже не спорю).

[veter_v_stepi]

А зачем периметру формула? Для применения в жизни (например, сколько торцевой отделки нужно на самодельный столик, или сколько тесьмы нужно, чтобы обшить по краю платок)) достаточно как раз понимания, что это такое.
Мы тут не так давно с деткой применяли на практике (точнее, изучали через практическое применение) число пи, вот это было интересно. :))

[thunderella]

У нас участок такой хитрой формы, что периметром точно не обойдешься.

[shenda]

Вот и мне так кажется, что это понятие больше искусственное.

[thunderella]

Ты серьезно про таблицу?

[veter_v_stepi]

Кстати, всю таблицу умножения я не помнила, пока не пришлось с ребёнком играть в "Код фараона". :))) Но мне всегда было легче и быстрее умножить, например, 7*4*2, чтобы получить 7*8.

Строго говоря, я имею в виду, что если по справедливости - вот взять сейчас учителей любой школы и посадить писать пусть даже не ЕГЭ, а простую контрольную за средний класс по непрофильному предмету; какой процент напишет хотя бы на четвёрку?
Я вот, например, не помню, что там по современной версии историков произошло 100 000 лет назад - освоение огня или появление каменных топоров. И понятия не имею, кто изобрёл микроскоп - Гук, Левенгук или Кирхер. А пятиклассники должны знать.

[thunderella]

Я сдала на естественнонаучный факультет химию и математику хорошо и отлично, и даже это не помню. Что-то из более раннего, конечно, тоже не помню.

Но про таблицу умножения я правда удивилась.