День рождения с участием фиксиков, Бабы Яги и показом физических опытов.
Этот праздник придумывала и осуществляла моя подруга Ольга.
Ее младшему сыну Тимоше исполнялось 5 лет. Проводить помогали папа в роли научного консультанта, сестра именинника и дочка друзей в качестве девочек-фиксиков. Я была Бабой Ягой.
Дети обнаруживают в квартире Симку, которая пришла к ним на день рождения.
Где же Нолик, он тоже должен был прийти?
Зовут Нолика, но вместо него неожиданно заявляется Баба Яга. Старуха высказывает претензию, что дети забыли старые сказки. Она объявляет, что пленила Нолика и остальных фиксиков, показывает банку с болтиками-фиксиками.
Один болтик Баба Яга роняет, и он превращается в девочку Флешку.
Баба Яга узнает, что в квартире празднуют день рождения и дергает именинника за уши 5 раз.
С Бабой Ягой пытаются мирно договориться - приглашают ее принять участие в празднике и посмотреть физические опыты. Большинство опытов отсюда.
Опыт с "живыми" лилиями
Опыт с яйцом
Баба Яга поначалу относится ко всеми скептически, но постепенно вовлекается в действие.
Доказываем, что воздух - сильный.
Еще один опыт с давлением.
Получаем статическое электричество.
Делаем телефон.
Изготавливаем фонарики.
Дарим один Бабе Яге.
Напоследок "варим" колдовское зелье.
Дети выкупают у Бабы Яги плененных фиксиков.
Веселый общий танец.
Вот и все! :)))) Фото: Катя С., Ольга, Андрей, Татьяна
День рождения с участием фиксиков, Бабы Яги и показом физических опытов.
Действующие лица:
Симка(С), Флешка(Ф) - большие девочки
Баба Яга (БЯ) - Татьяна
Научный консультант Андрей(А) проводит опыты
Слышится стук… дети идут на него и находят Симку за ТВ.
- Здравствуйте, ребята. Вы узнаете меня?
- …..
- Я Симка. А где Нолик? Мы вместе решили к вам прийти и познакомиться с вами.
- Нооолик! Нолик! Ты где? Появляйся уже! Давайте, вместе позовем, ребята, не слышит он меня, видимо. (Зовут)
Звонок в дверь, появляется БЯ.
БЯ - Чего расшумелись?! Меня зовете?
-…
БЯ: Ха-ха-ха, чего удумали! Нолик им нужен! Нет уж! Раньше меня дети любили, сказки про Бабу Ягу читали, а сейчас что?! Лежу на печи, даже и не вспоминают про меня. Все Фиксики, да Лунтики всякие.
С: Так это вы, бабушка, Нолика спрятали?!
БЯ: Конечно, я! Завтра еще Лунтика заманю в ловушку, он такой наивный и добренький, его совсем легко провести. Ха-ха-ха…
С: Как же так, Бабушка? Зачем вы его украли? Мы же людям помогаем, приборы домашние чиним.
БЯ: А мне вы на что? У меня дома нет приборов. Ступа, да метла, но они на волшебной силе работают, а не от этого… как его… эле… элек…. (не может выговорить «электричество»)
- Электричество!
БЯ: Ну да, ну да…эледричество. Да не запомнить мне эти ваши современные словечки. Еду готовлю в печке, в котле, иногда и мальчонку туда закину (удерживает кого-то из детей)
С: Осторожно, бабушка, не пугайте наших ребят, знаю я про вас, читала сказки. Отпустите…
БЯ: Тьфу… какие нежные пошли… все из-за ваших компьютеров. Нет, не отдам Нолика, будет у меня жить. В банку посажу, веселить меня будет. БЯ показывает банку с болтиками, открывает ее, роняет один болтик. Наклоняется, чтобы поднять, но вместо болтика появляется девочка-Фиксик, предварительно спрятанная в кладовке у входных дверей.
С: Флешка! А ты как тут оказалась? Ребята, это же моя подруга - Флешка!
Ф: Меня БЯ в банку посадила. Хорошо, что уронила сейчас.
БЯ: Эх! Упустила одну!!! Остальные хоть у меня будут жить!
С: Они не смогут в банке жить, фиксикам нужно электричество, как тебе еда, а в твоей избушке и розеток нет.
БЯ:- А мне и не нужны розетки. Нет у вас ничего интересного, волшебство мое - вот забава, а у вас тут - скукота.
Собирается уходить
С и Ф: Постой, а давай мы тебе расскажем и покажем опыты, которые в физике и химии бывают.
БЯ: Это что за сказки такие? Химия, да физика? Тыщу лет живу, но не слыхала. А вы слышали ребята?
-…
Андрей: Ребята наши тоже не слышали о таких, но они не тысячу лет живут.
БЯ: А сколько? И вообще чего тут вас так много живет в одной квартире?
-…
БЯ: У кого день рождения?
-…
БЯ: -Сколько лет исполнилось?
-…
Поздравляет Тимошу, тянет за уши 5 раз.
Андрей: Ну что останешься? Посмотришь опыты? И ребятам интересно будет посмотреть. Правда?
-…
А: Симка, Флешка, покажем?
БУМАЖНЫЕ ЛИЛИИ.
Цветы лежат на подносе. БЯ подходит, смотрит их и смеется, что цветы не живые, в ее лесу настоящие, цветут, распускаются!
А: И наши могут распуститься.
БЯ: Без колдовской силы не обойтись!
А: А вот смотрите…
Показывает опыт с цветами
Подготовка.
Вырезать из квадрата цветной бумаги цветок из 4-х лепестков. Лепестки по очереди загнуть к центру цветка (лепестки "напополам" будут загибаться). Должен получиться квадратик. Аккуратно положить на воду, и лепестки постепенно раскроются.
Почему?
Бумага может впитывать воду. Под ее тяжестью лепестки становятся тяжелее, цветы «распускаются» (капиллярная сила).
ЯЙЦО И СТАКАН С ВОДОЙ
БЯ ищет что-то в карманах и достает яйцо. Кладет его в пустую банку. Рассказывает, что это яйцо Кощея. В это время в банку наливаем воду.
БЯ расстраивается, говорит, что не достать теперь яйцо, нельзя к нему ложками прикасаться, а руки она уже 500 лет не мочила, да и не пролезет ее рука.
Флешка: А я знаю, как яйцо достать и руки не замочить!
Показываем опыт с солью, что яйцо всплывет от соли.
А: А ведь это тоже физический опыт. Плотность воды от соли стала больше, вот и всплыло яйцо.
Баба Яга кладет яйцо в карман и достает свистульку (раскручивается от воздуха), дует в нее.
А: БЯ, да ты и сама уже опыты показываешь нам!
БЯ удивляется: Какие такие опыты?! Праздновали день рождения Кикиморы, вот и завалялась свистулька с того дня (дует снова).
А: Так ведь это опыт! Воздух, который ты вдуваешь, раскручивает трубочку.
БЯ смеется, что воздух не может ничего раскрутить, он же НИЧТО. Где он?
Андрей: Воздух очень даже сильный, смотри.
Фен и шарик для настольного тенниса (после всем детям дать попробовать)
Почему не падает шарик? Не выскакивает из этого воздуха?
Объясняем.
БЯ удивляется и расстраивается, что нет у нее электричества, не может она такой опыт Кощею показать. Утешаем ее и показываем опыт, который сможет повторить и БЯ для Кощея.
Симка: Сейчас покажу такой фокус, который поможет Кощею получше спрятать его яйцо!
Яйцо и бутылка. Опыт.
Взять 4-5 спичек и поджечь их, кинуть стопкой в бутылку и сразу сверху положить яйцо на горлышко. Яйцо "всосется" в бутылку.
Почему?
В прошлом опыте с феном вы видели, что воздух может держать предметы. Но он еще и не такое умеет! Как вы только что и убедились. Когда вы будете учиться в школе, то узнаете научное объяснение этого опыта. А пока вы можете приглашать гостей и показывать им с помощью родителей такой интересный опыт-фокус.
БЯ: Обязательно его Кощеюшке покажу. (Задумывается). А может я и электричество ему смогу показать?
А: Конечно, сможешь! Но только статическое электричество!
Опыт с РЫБКАМИ.
Подготовка.
Вырезать разноцветных рыбок из бумаги, лучше помельче (3-5 см), взять пластиковую линейку и хорошенько потереть ее о шерстяной свитер. Линейка будет "ловить" бумажных рыбок со стола. Еще можно потереть линейку о свою голову... :-) Потирая линейку о свитер, мы создаем самое настоящее электричество - оно называется статическое. Статическое электричество притягивает бумагу.
А: А еще это электричество может колоться, когда мы касаемся друг друга. (показываем)
Флешка: -А ведь так можно и телефон сделать, который будет работать без электричества!
Андрей: Да, такой телефон может сделать каждый ребенок. Для этого нужны лишь одноразовые стаканчики, спички и нитки.
БЯ: Вот как хорошо, это мы ведь и с Кощеюшкой сможем переговариваться тогда. Он будет и в лесу работать?
Делаем телефоны.
БЯ: А от этого вашего… статического электричества… я смогу в избушке лампочку зажечь? А то уже все зрение потеряла, лучина кое-как горит, темень.
А: Поможем мы тебе и в этом, но ты обещай, что отдашь Нолика и других фиксиков и Лунтика не тронешь!
БЯ: Ну, подумаю еще…
ДЕЛАЕМ ФОНАРИКИ.
Берется круглая плоская батарейка, на нее наклеивается кусочек толстого 2-стороннего скотча. К батарейке с двух сторон с помощью прозрачного скотча крепятся контакты светодиодной лампочки, концы контактов торчат за пределами батарейки. Когда контакты сжимаешь - лампочка загорается.
Далее последовала «варка» колдовского зелья, в начальном сценарии она была после опыта, который проводить не стали, поэтому связка была придумана на ходу, и что там говорилось - не помню.
Андрей: Колдовское зелье
Подготовка.
Нужен уксус 9%, блестки, сода и (желательно) пищевые красители из пасхальных наборов. (у нас блесток и пищевых красителей не было)
Взять среднего размера прозрачную стеклянную посуду (банки, стаканы), минимум 250 мл. Желательно каждому ребенку личную, так интереснее.
Банку поставить на тарелку, дальше добавлять по порядку: полбанки уксуса + (если есть) несколько капель пищевого красителя + блестки + жидкость для посуды. Все помешать металлической ложкой и в конце добавить 1-2 чайные ложки соды (соду добавляют сами дети, аккуратно).
Реакция: пойдет очень густая разноцветная пена.
Почему?
Пена в банке - результат химической реакции. Когда уксус с содой смешиваются, образуется много пузырьков, заставляющих жидкость для посуды пениться.
БЯ: Ладно… так и быть. Позабавили вы меня, да и я теперь знаю, чем в лесу удивить всех. Буду опыты показывать! А вечером у меня фонарик будет светить! Отпущу Нолика. (Отдает один болтик из банки)
А: А остальных ты разве не отпустишь?
БЯ: За остальных хочу выкуп попросить - один стих - один Фиксик.
Дети по очереди выкупают болтики.
Симка и Флешка танцуют под музыку из мультфильма «Фиксики», показывают детям движения, те повторяют. Потом всем вручают эмблемы фиксиков, приклеивающиеся к одежде.
Общее фото.
Поем Каравай
Гости идут к столу
Просмотр мультфильма про фиксиков.
Продолжительность 1 час (от начала до усаживания за стол)
Автор идеи про Бабу Ягу и Фиксиков: Сураева Ольга
Другие праздники Ольги:
Винни-Пух и все-все-все
Сочи-2014
Ее младшему сыну Тимоше исполнялось 5 лет. Проводить помогали папа в роли научного консультанта, сестра именинника и дочка друзей в качестве девочек-фиксиков. Я была Бабой Ягой.
Дети обнаруживают в квартире Симку, которая пришла к ним на день рождения.
Где же Нолик, он тоже должен был прийти?
Зовут Нолика, но вместо него неожиданно заявляется Баба Яга. Старуха высказывает претензию, что дети забыли старые сказки. Она объявляет, что пленила Нолика и остальных фиксиков, показывает банку с болтиками-фиксиками.
Один болтик Баба Яга роняет, и он превращается в девочку Флешку.
Баба Яга узнает, что в квартире празднуют день рождения и дергает именинника за уши 5 раз.
С Бабой Ягой пытаются мирно договориться - приглашают ее принять участие в празднике и посмотреть физические опыты. Большинство опытов отсюда.
Опыт с "живыми" лилиями
Опыт с яйцом
Баба Яга поначалу относится ко всеми скептически, но постепенно вовлекается в действие.
Доказываем, что воздух - сильный.
Еще один опыт с давлением.
Получаем статическое электричество.
Делаем телефон.
Изготавливаем фонарики.
Дарим один Бабе Яге.
Напоследок "варим" колдовское зелье.
Дети выкупают у Бабы Яги плененных фиксиков.
Веселый общий танец.
Вот и все! :)))) Фото: Катя С., Ольга, Андрей, Татьяна
День рождения с участием фиксиков, Бабы Яги и показом физических опытов.
Действующие лица:
Симка(С), Флешка(Ф) - большие девочки
Баба Яга (БЯ) - Татьяна
Научный консультант Андрей(А) проводит опыты
Слышится стук… дети идут на него и находят Симку за ТВ.
- Здравствуйте, ребята. Вы узнаете меня?
- …..
- Я Симка. А где Нолик? Мы вместе решили к вам прийти и познакомиться с вами.
- Нооолик! Нолик! Ты где? Появляйся уже! Давайте, вместе позовем, ребята, не слышит он меня, видимо. (Зовут)
Звонок в дверь, появляется БЯ.
БЯ - Чего расшумелись?! Меня зовете?
-…
БЯ: Ха-ха-ха, чего удумали! Нолик им нужен! Нет уж! Раньше меня дети любили, сказки про Бабу Ягу читали, а сейчас что?! Лежу на печи, даже и не вспоминают про меня. Все Фиксики, да Лунтики всякие.
С: Так это вы, бабушка, Нолика спрятали?!
БЯ: Конечно, я! Завтра еще Лунтика заманю в ловушку, он такой наивный и добренький, его совсем легко провести. Ха-ха-ха…
С: Как же так, Бабушка? Зачем вы его украли? Мы же людям помогаем, приборы домашние чиним.
БЯ: А мне вы на что? У меня дома нет приборов. Ступа, да метла, но они на волшебной силе работают, а не от этого… как его… эле… элек…. (не может выговорить «электричество»)
- Электричество!
БЯ: Ну да, ну да…эледричество. Да не запомнить мне эти ваши современные словечки. Еду готовлю в печке, в котле, иногда и мальчонку туда закину (удерживает кого-то из детей)
С: Осторожно, бабушка, не пугайте наших ребят, знаю я про вас, читала сказки. Отпустите…
БЯ: Тьфу… какие нежные пошли… все из-за ваших компьютеров. Нет, не отдам Нолика, будет у меня жить. В банку посажу, веселить меня будет. БЯ показывает банку с болтиками, открывает ее, роняет один болтик. Наклоняется, чтобы поднять, но вместо болтика появляется девочка-Фиксик, предварительно спрятанная в кладовке у входных дверей.
С: Флешка! А ты как тут оказалась? Ребята, это же моя подруга - Флешка!
Ф: Меня БЯ в банку посадила. Хорошо, что уронила сейчас.
БЯ: Эх! Упустила одну!!! Остальные хоть у меня будут жить!
С: Они не смогут в банке жить, фиксикам нужно электричество, как тебе еда, а в твоей избушке и розеток нет.
БЯ:- А мне и не нужны розетки. Нет у вас ничего интересного, волшебство мое - вот забава, а у вас тут - скукота.
Собирается уходить
С и Ф: Постой, а давай мы тебе расскажем и покажем опыты, которые в физике и химии бывают.
БЯ: Это что за сказки такие? Химия, да физика? Тыщу лет живу, но не слыхала. А вы слышали ребята?
-…
Андрей: Ребята наши тоже не слышали о таких, но они не тысячу лет живут.
БЯ: А сколько? И вообще чего тут вас так много живет в одной квартире?
-…
БЯ: У кого день рождения?
-…
БЯ: -Сколько лет исполнилось?
-…
Поздравляет Тимошу, тянет за уши 5 раз.
Андрей: Ну что останешься? Посмотришь опыты? И ребятам интересно будет посмотреть. Правда?
-…
А: Симка, Флешка, покажем?
БУМАЖНЫЕ ЛИЛИИ.
Цветы лежат на подносе. БЯ подходит, смотрит их и смеется, что цветы не живые, в ее лесу настоящие, цветут, распускаются!
А: И наши могут распуститься.
БЯ: Без колдовской силы не обойтись!
А: А вот смотрите…
Показывает опыт с цветами
Подготовка.
Вырезать из квадрата цветной бумаги цветок из 4-х лепестков. Лепестки по очереди загнуть к центру цветка (лепестки "напополам" будут загибаться). Должен получиться квадратик. Аккуратно положить на воду, и лепестки постепенно раскроются.
Почему?
Бумага может впитывать воду. Под ее тяжестью лепестки становятся тяжелее, цветы «распускаются» (капиллярная сила).
ЯЙЦО И СТАКАН С ВОДОЙ
БЯ ищет что-то в карманах и достает яйцо. Кладет его в пустую банку. Рассказывает, что это яйцо Кощея. В это время в банку наливаем воду.
БЯ расстраивается, говорит, что не достать теперь яйцо, нельзя к нему ложками прикасаться, а руки она уже 500 лет не мочила, да и не пролезет ее рука.
Флешка: А я знаю, как яйцо достать и руки не замочить!
Показываем опыт с солью, что яйцо всплывет от соли.
А: А ведь это тоже физический опыт. Плотность воды от соли стала больше, вот и всплыло яйцо.
Баба Яга кладет яйцо в карман и достает свистульку (раскручивается от воздуха), дует в нее.
А: БЯ, да ты и сама уже опыты показываешь нам!
БЯ удивляется: Какие такие опыты?! Праздновали день рождения Кикиморы, вот и завалялась свистулька с того дня (дует снова).
А: Так ведь это опыт! Воздух, который ты вдуваешь, раскручивает трубочку.
БЯ смеется, что воздух не может ничего раскрутить, он же НИЧТО. Где он?
Андрей: Воздух очень даже сильный, смотри.
Фен и шарик для настольного тенниса (после всем детям дать попробовать)
Почему не падает шарик? Не выскакивает из этого воздуха?
Объясняем.
БЯ удивляется и расстраивается, что нет у нее электричества, не может она такой опыт Кощею показать. Утешаем ее и показываем опыт, который сможет повторить и БЯ для Кощея.
Симка: Сейчас покажу такой фокус, который поможет Кощею получше спрятать его яйцо!
Яйцо и бутылка. Опыт.
Взять 4-5 спичек и поджечь их, кинуть стопкой в бутылку и сразу сверху положить яйцо на горлышко. Яйцо "всосется" в бутылку.
Почему?
В прошлом опыте с феном вы видели, что воздух может держать предметы. Но он еще и не такое умеет! Как вы только что и убедились. Когда вы будете учиться в школе, то узнаете научное объяснение этого опыта. А пока вы можете приглашать гостей и показывать им с помощью родителей такой интересный опыт-фокус.
БЯ: Обязательно его Кощеюшке покажу. (Задумывается). А может я и электричество ему смогу показать?
А: Конечно, сможешь! Но только статическое электричество!
Опыт с РЫБКАМИ.
Подготовка.
Вырезать разноцветных рыбок из бумаги, лучше помельче (3-5 см), взять пластиковую линейку и хорошенько потереть ее о шерстяной свитер. Линейка будет "ловить" бумажных рыбок со стола. Еще можно потереть линейку о свою голову... :-) Потирая линейку о свитер, мы создаем самое настоящее электричество - оно называется статическое. Статическое электричество притягивает бумагу.
А: А еще это электричество может колоться, когда мы касаемся друг друга. (показываем)
Флешка: -А ведь так можно и телефон сделать, который будет работать без электричества!
Андрей: Да, такой телефон может сделать каждый ребенок. Для этого нужны лишь одноразовые стаканчики, спички и нитки.
БЯ: Вот как хорошо, это мы ведь и с Кощеюшкой сможем переговариваться тогда. Он будет и в лесу работать?
Делаем телефоны.
БЯ: А от этого вашего… статического электричества… я смогу в избушке лампочку зажечь? А то уже все зрение потеряла, лучина кое-как горит, темень.
А: Поможем мы тебе и в этом, но ты обещай, что отдашь Нолика и других фиксиков и Лунтика не тронешь!
БЯ: Ну, подумаю еще…
ДЕЛАЕМ ФОНАРИКИ.
Берется круглая плоская батарейка, на нее наклеивается кусочек толстого 2-стороннего скотча. К батарейке с двух сторон с помощью прозрачного скотча крепятся контакты светодиодной лампочки, концы контактов торчат за пределами батарейки. Когда контакты сжимаешь - лампочка загорается.
Далее последовала «варка» колдовского зелья, в начальном сценарии она была после опыта, который проводить не стали, поэтому связка была придумана на ходу, и что там говорилось - не помню.
Андрей: Колдовское зелье
Подготовка.
Нужен уксус 9%, блестки, сода и (желательно) пищевые красители из пасхальных наборов. (у нас блесток и пищевых красителей не было)
Взять среднего размера прозрачную стеклянную посуду (банки, стаканы), минимум 250 мл. Желательно каждому ребенку личную, так интереснее.
Банку поставить на тарелку, дальше добавлять по порядку: полбанки уксуса + (если есть) несколько капель пищевого красителя + блестки + жидкость для посуды. Все помешать металлической ложкой и в конце добавить 1-2 чайные ложки соды (соду добавляют сами дети, аккуратно).
Реакция: пойдет очень густая разноцветная пена.
Почему?
Пена в банке - результат химической реакции. Когда уксус с содой смешиваются, образуется много пузырьков, заставляющих жидкость для посуды пениться.
БЯ: Ладно… так и быть. Позабавили вы меня, да и я теперь знаю, чем в лесу удивить всех. Буду опыты показывать! А вечером у меня фонарик будет светить! Отпущу Нолика. (Отдает один болтик из банки)
А: А остальных ты разве не отпустишь?
БЯ: За остальных хочу выкуп попросить - один стих - один Фиксик.
Дети по очереди выкупают болтики.
Симка и Флешка танцуют под музыку из мультфильма «Фиксики», показывают детям движения, те повторяют. Потом всем вручают эмблемы фиксиков, приклеивающиеся к одежде.
Общее фото.
Поем Каравай
Гости идут к столу
Просмотр мультфильма про фиксиков.
Продолжительность 1 час (от начала до усаживания за стол)
Автор идеи про Бабу Ягу и Фиксиков: Сураева Ольга
Другие праздники Ольги:
Винни-Пух и все-все-все
Сочи-2014