К вопросу о религиозном воспитании
Гоша вчера заявил, что верит в Бога. Для убедительности несколько раз перекрестился, из чего мы заключили, что ребенок имеет некоторое отношение к какой-то из христианских конфессий. Тут же предложили ему соблюдать пост (то есть, перечислили кучу вкусных вещей, которых он будет лишен), почитать Евангелие и выучить парочку молитв. Ребенок и не подозревал, что быть христианином - это так сложно. Ему всего-то было нужно идеологическое обоснование для рисования забавных рожиц на куриных яйцах. И он решил, что громко заявив о своей вере, с большей вероятностью получит яйца и все необходимое для художественных работ. А вкусного не есть, да еще молитвы учить... Нет, нет, он больше не верит в Бога, слишком хлопотно. Твердости в вере моему сыну хватило буквально на четверть часа :))
А если серьезно... Совершенно не представляю себе, что делать в данном случае. Навязывать ребенку какое-то определенное мировоззрение я не хочу, пусть выбирает сам. Но воспитываясь в семье, где старшее поколение обладает ярким коммунистическим прошлым, а среднее, с которым ему больше всего приходится взаимодействовать, сплошь воинствующие атеисты и антиклерикалы - разве он может иметь какой-то выбор? Декларацией о наличии у него свободы выбора я, кажется, только пытаюсь обмануть саму себя. Но даже если предположить, что теоретически свобода выбора возможна - какой к черту из меня воспитатель в данной области? Как я ему эту свободу выбора технически обеспечу? Вся научно-академическая мощь философского и исторического факультетов Уральского университета, стоящая за моей спиной, пасует перед его наивными вопросами... Кто такой "Бог", например? Простенько и со вкусом :)
А если серьезно... Совершенно не представляю себе, что делать в данном случае. Навязывать ребенку какое-то определенное мировоззрение я не хочу, пусть выбирает сам. Но воспитываясь в семье, где старшее поколение обладает ярким коммунистическим прошлым, а среднее, с которым ему больше всего приходится взаимодействовать, сплошь воинствующие атеисты и антиклерикалы - разве он может иметь какой-то выбор? Декларацией о наличии у него свободы выбора я, кажется, только пытаюсь обмануть саму себя. Но даже если предположить, что теоретически свобода выбора возможна - какой к черту из меня воспитатель в данной области? Как я ему эту свободу выбора технически обеспечу? Вся научно-академическая мощь философского и исторического факультетов Уральского университета, стоящая за моей спиной, пасует перед его наивными вопросами... Кто такой "Бог", например? Простенько и со вкусом :)