Тематические игры.Телефон Чуковского. Часть 1 с фото.
Полная версия игр постом ниже, а здесь - наш вариант развития событий.
поскольку в данную игру мы играли давненько, то можно сказать, что заново поиграли.
Для начала мы , разумеется, перечитали книжку. С иллюстрациями Сутеева. Потом я предложила детям пойти и сделать телефон.
Сделали прямоугольный брусок из плстилина. Вырезали круг из картона. На круге написали цифры (за Петю я писала, разумеется. забивала мозг ребенку видом абстрактных символов :) ). Потом присоединили ленту-провод к телефону и на другом конце ленты сделали "трубку" из пластилина. Телефон готов. Набираем номер и "общаемся" )
Потом мы делали слонов. Петя маленького, Миша большого. Взяли картонку, разрезали на две части. Склеили так, чтоб получилась трубочка . А дальше наклеили глазки, рот и полоску-хобот. Все просто. Миша детали нарезал на всех, Петя только наклеивал.
Далее рисовали "шоколадки". Миша себе нарезал сразу "плиток", у Пети потом разрезали готовую большую пластину :) Петя знает ,что шоколад ему нельзя, радостно вопил, что это все кака )))
Для продолжения игры мы пошли на улицу. Было решено, что у слона нет телефона, у верблюда есть, поэтому слон пошел к верблюду звонить от него. Жилище слона и верблюда обозначили квадратами на асфальте. Миша нарисовал верблюда, я слона. Далее разыграли диалог, как маленький слоненок просит у большого слона шоколада. Петя своими отдельными словами тоже типа участвовал :)
Слон сходил к верблюду. Позвонил. Заказ шоколад. Пока шоколад везли, дети налили в лейку воды. Это стал чайник. Петя нашел имитацию плиты и сделал вид, что он зажег газ. Накидали туда березовой коры для вкуса.
тем временем приехал "заказ" в виде конфет. И слон со слоненком дружно пили чай и ахали, окуная хоботы в воду.
поскольку в данную игру мы играли давненько, то можно сказать, что заново поиграли.
Для начала мы , разумеется, перечитали книжку. С иллюстрациями Сутеева. Потом я предложила детям пойти и сделать телефон.
Сделали прямоугольный брусок из плстилина. Вырезали круг из картона. На круге написали цифры (за Петю я писала, разумеется. забивала мозг ребенку видом абстрактных символов :) ). Потом присоединили ленту-провод к телефону и на другом конце ленты сделали "трубку" из пластилина. Телефон готов. Набираем номер и "общаемся" )
Потом мы делали слонов. Петя маленького, Миша большого. Взяли картонку, разрезали на две части. Склеили так, чтоб получилась трубочка . А дальше наклеили глазки, рот и полоску-хобот. Все просто. Миша детали нарезал на всех, Петя только наклеивал.
Далее рисовали "шоколадки". Миша себе нарезал сразу "плиток", у Пети потом разрезали готовую большую пластину :) Петя знает ,что шоколад ему нельзя, радостно вопил, что это все кака )))
Для продолжения игры мы пошли на улицу. Было решено, что у слона нет телефона, у верблюда есть, поэтому слон пошел к верблюду звонить от него. Жилище слона и верблюда обозначили квадратами на асфальте. Миша нарисовал верблюда, я слона. Далее разыграли диалог, как маленький слоненок просит у большого слона шоколада. Петя своими отдельными словами тоже типа участвовал :)
Слон сходил к верблюду. Позвонил. Заказ шоколад. Пока шоколад везли, дети налили в лейку воды. Это стал чайник. Петя нашел имитацию плиты и сделал вид, что он зажег газ. Накидали туда березовой коры для вкуса.
тем временем приехал "заказ" в виде конфет. И слон со слоненком дружно пили чай и ахали, окуная хоботы в воду.