"Возрожденные из пепла. Шедевры Помпей и Геркуланума". Экскурсоводы

[ulli_u]

А вот, кстати, расскажу... В пятницу была свидетелем инструктажа (ну, или как это называется у музейных работников) экскурсоводов относительно данной выставки. В общем, я вам все неправильно рассказываю.

Comments

[kot_kam]

Вы лучше рассказывайте, как вам интереснее. А экскурсоводов мы, Бог даст, потом отдельно послушаем. :-)

[ulli_u]

Я, получается, больше напираю на историю предмета: изготовление, обстоятельства находки, нюансы реставрации, если есть. А надо больше рассказывать о сюжете изображенного.

Я попробовала - сделала вторую часть фрески с Александром. Но, по-моему, слишком много рассказала, у слушателей на реальной выставке мозги бы заплелись.

С другой стороны, мой плюс в том, что истории мои написаны, всегда можно вернуться к непонятному месту и перечитать.

[kot_kam]

Да, все-таки письменный рассказ - это отдельный жанр, там нельзя ориентироваться на принципы устной экскурсии.

[lrlay777]

Да чего это вы на себя наговариваете! У вас очень интересные рассказы, я ни одного не пропускаю, вообще подписан на них!
Комменчу вот не всегда. Потому что писать всякие глупости не всегда есть настроение, а всякие умности- не достаточно компетенции)

[ulli_u]

Я же не говорю, что мои рассказы неинтересные. ) просто в экскурсоводы я не гожусь.

[dina_berezhnaya]

Мифы почти никто не помнит, к сожалению... У нас в художке мифы Древней Греции читал примерно один ученик из десяти. Удивительно, они же интересные!

[ulli_u]

Их очень много, все не прочтешь без сильной мотивации. )

[hanomag]

А как вашу лекцию послушать?

[ulli_u]

Бог с вами, какие еще лекции? ) я тут так, просто истории рассказываю. А тренинг экскурсоводов случайно послушала.

[hanomag]

А я вот бы послушал )

[ulli_u]

Спасибо. Мило с вашей стороны. )

[roveindusk]

>>> Во-первых, я думала, история находки интереснее сюжета.

А мне тоже интереснее история и контекст находки, быт, люди и т.д., а не мифы. Да и мифы найти и прочитать в удобоваримой форме гораздо проще, чем то что касается непосредственно предмета)

[ulli_u]

Да-да! ) К тому же интерпретации фресок не всегда так прозрачны, как может казаться.