главное вовремя себе напоминать, что я "достаточно хорошая мама"
You can watch this video on www.livejournal.com
- Мама, переведи меня на дистант! и положи денег на телефон. - Приходит сообщение от Златы.
И это надо понимать, что весной Злата страдала от дистанта гораздо больше Влада. И осенью бурно радовалась, что учимся мы не дистанционно...
Заглядываю в электронный дневник. Там стоит свежая двойка по русскому
- Деньги положила. Остальное обсудим дома. - Оправляю в ответ.
Вечером выясняется, что Злата забыла дома тетрадь. Опять. За этот месяц (это я плюсую к ноябрю первые робкие дни декабря) у Златы уже 8 двоек за забытые тетради и несделанное ДЗ. Можно было бы сделать выводы и начать контролировать тетради в портфеле, но она вместо этого рыдает и обижается на учителя.
Забираю из самовывоза заказ, в котором долгожданный скетчбук - Злата внезапно увлеклась рисованием... Но неожиданно оказывается, что в скетчбуке цветной блок и рисовать в нем никак не возможно. Опять слезы, крики и обвинения, что перед заказом я не проверила описание. Хотя этот скетчбук Злата выбирала себе полтора часа по дизайну обложки. Но виновата, конечно, мама. И мама срочно должна купить ей новый, потому, что иначе жизнь кончится.
Во вторник вызвали к Владу в школу. Он сорвал урок. Опять. Выслушав историю поняла, что она яйца выеденного не стоит, но учителя, как и Влада, уже несет... Попробовала успокоить обоих. С Владом поговорила серьезно. Примерно также, как говорила за неделю до этого, когда сообщили, что на уроках он вместо занятий решает шахматные задачи, аргументируя свои действия тем, что жизнь одна и тратит ее на неинтересные вещи он не будет... Пришлось объяснять, что сейчас он еще не в курсе, что будет ему интересно лет через 10, а вот поезд может уже уйти. А заодно намекнуть, что если не перестанет доводить учителя, то придется переводить его в ближайшую школу, расположенную под окнами - учиться в ней Влад вряд ли будет лучше, но зато мне по вызовам бегать будет ближе. В школу под окнами Влад категорически не хочет, т.ч. на какое-то время угроза подействовала.
В воспитании детей я все вемя балансирую между "понять позицию ребенка и сохранить контакт" и "заставить заниматься делом, иначе совсем разболтается"... Почему-то всегда стремящаяся к хорошим оценкам Злата в этой четверти абсолютно расслабилась и получает двойки не за знания, а по рассеянности. С Владом все сложнее - там и вредный характер, и проблемы с почерком и дисграфией, и конфликт с учителем. Но, блин, Злата! Давить нельзя: Влад дает такой отпор, что потом отдача замучает, а Злата просто впадает в истерику. Поэтому пью валерьянку и надеюсь, что это все временно, продолжая при этом контролировать процесс и периодически напоминать про тетради